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IV. IGUALDAD DE OPORTUNIDADES EN LA EDUCACIÓN
Informe Bienal sobre la situación de la Enseñanza en la Región de Murcia. Cursos 2005-2006 y 2006-2007
4.6.1. SEGUIMIENTO DE LA ACTUACIÓN DE LOS DEPARTAMENTOS DE ORIENTACIÓN.
El funcionamiento de los Departamentos de Orientación durante el bienio 2005/06 y
2006/07, ha seguido desarrollándose dentro de los mismos parámetros que el curso anterior,
tal y como viene marcado en las instrucciones que regulan el funcionamiento de
dichos órganos.
4.6.2. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
Los Departamentos de Orientación desarrollan su actividad a través de los siguientes
programas: Apoyo al proceso de Enseñanza y Aprendizaje, Plan de Acción tutorial y Plan
de Orientación Académica y Profesional, Programas de Diversificación Curricular y Unidades
de Programa Adaptado.
Las Unidades de Programa Adaptado, que se iniciaron durante el curso 2001-2002, experimentan
cambios en cuanto a los centros en que se desarrollan. Así, se empezó con
nueve, se continuó con cuatro y queda uno. Ver los cuadros 140 y 141:
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Cuadro 140. IES con unidades de Programa Adaptado (2005-2006)
IES con Unidades de Programa Adaptado Localidad
CC SAN JUAN BOSCO CARTAGENA.
Cuadro 141. IES con unidades de Programa Adaptado (2006-2007)
IES con Unidades de Programa Adaptado Localidad
CC SAN JUAN BOSCO CARTAGENA.
ANÁLISIS Y PROPUESTAS
El CERM insta a la CECI a aumentar el número de profesores técnicos de FP de la especialidad
de Servicios a la Comunidad integrados en los departamentos y en los equipos
de orientación de manera que, en consonancia con lo establecido en el Acuerdo
Global de Plantillas, derivado del Pacto Social por la Educación, se generalice la presencia
de estos profesionales en los centros educativos. Igualmente insta a la Consejería
a replantearse la conveniencia de estudiar la dotación de mas de un orientador a
los IES que reúnan determinadas condiciones.
El CERM insta a la CECI a que, en informes posteriores, incluya en la composición de
los Departamentos de orientación a los profesores técnicos de FP de la especialidad de