PACHACAMAC - Ministerio de Cultura

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PERSONALIDADES DE CULTURA TRADICIONAL FUERON DISTINGUIDAS
Noche de
La belleza del folclore en su máxima
expresión.
Carlos Díaz / INC
Al ritmo contagiante
de la “Diablada”,
baile que unió
la noche del 22 de
agosto a los artistas
y al público
que abarrotaron el auditorio Los
Incas del Museo de la Nación, culminaron
las celebraciones centrales
por el Día Mundial del Folclore
organizada por el Instituto Nacional
de Cultura.
Esa noche, el INC reconoció como
Personalidad Meritoria de la Cultura
Peruana a cinco destacados
representantes de nuestro folclore:
Olga Espíritu Javier, Dora
Panduro Silvano, Leoncio Rua
Córdova, al Trío Los Campesinos
y a la Asociación Cultural Ballet
Afroperuano “Perú Negro”.
Olga Espíritu Javier (1927) es artista plástica, compositora,
cantante, coreógrafa, danzante y artesana
textil. Es depositaria y promotora
de una fuerte tradición cultural
que pervive en la sierra de nuestra
capital.
Dora Panduro Silvano, cuyo nombre
en idioma shipibo es Chonon Besho,
aprendió de su madre el arte del bordado
y del pintado de telas. Debido
a su calidad como ceramista, en 1992
fue invitada a Francia para exponer
sus piezas.
El huancavelicano Leoncio Rua Córdova
(1923), aprendió a tocar violín de
Público disfrutó del espectáculo.
algarabía
El INC reconoció como Personalidad Meritoria de la Cultura Peruana a cinco destacados representantes de nuestro folclore.
Carlos Díaz / INC
niño siguiendo el ejemplo de algunos de sus familiares maternos.
Desde 1947 radica en Lima donde, debido a su destreza y
fama como violinista, integra el conjunto musical Pachamama,
dirigido por Alejandro Vivanco.
El trío Los Campesinos, conjunto musical sureño de larga
trayectoria artística y ampliamente conocido tanto en escala
nacional como internacional, también fue reconocido. Los
Campesinos, integrado por Jorge Nuñez del Prado, Wilfredo
Quintana y Gregorio Nuñez del Prado, han compuesto algunas
de las páginas más hermosas del huayno sureño como Profesorita,
Sombrerito roto, Por las puras, Yaulillay y Paucartambo.
También se distinguió la labor de la Asociación Cultural Ballet
Afroperuano Perú Negro, reconocido conjunto de música y
danza, fundado el 26 de febrero de 1969, por Ronaldo Campos
de la Colina y Orlando Izquierdo.
Antes de que empezara a sonar la Diablada, los asistentes
pudieron apreciar, desde sus asientos, el Carnaval de Putina,
Carnaval de Canas, Festejo, Carnaval de Cachín, Solischallay, y
una extraordinaria Marinera Norteña, a cargo del Elenco Nacional
de Folclore y del elenco de trabajadores de la Dirección
Regional de Cultura del Cusco.
Carlos Díaz / INC
Tierra de anacos
Lima, Instituto Nacional
de Cultura, 2009
A fin de garantizar la salvaguardia
del nuestro patrimonio
cultural inmaterial,
el Instituto Nacional
de Cultura (INC), realizó
un notable trabajo de investigación
denominado
Tierra de anacos, el cual
comprende un registro
audiovisual acerca del uso del anaco y la elaboración de
algunas de las prendas que conforman dicho traje de
origen prehispánico. El interés de este documental se
centra en la importancia social y cultural otorgada a esta
vestimenta de mujer como vínculo con los valores más
íntimos de una cultura local que ha logrado mantener
una tradición muy antigua. Hoy en día esta vestimenta
se considera casi desaparecida y ha sobrevivido en Camilaca,
localidad de la sierra de Tacna, en la provincia
de Candarave. Este CD, conformado por un video y fotografías,
además de un análisis de su significado, tiene
como objetivo contribuir con el reconocimiento de esta
tradición que se ha mantenido por la voluntad de la población
que la practica.
Juguemos
Lima, Instituto Nacional
de Cultura, 2009
Con una serie de juegos
e ilustraciones que harán
que los niños se diviertan
mientras aprenden y conocen
las maravillas de
nuestra cultura, llega Juguemos,
un interesante
trabajo didáctico elaborado
por el Instituto Nacional
de Cultura.
Esta publicación contiene
datos, dibujos, fotografías,
preguntas y desafíos
lúdicos que acercarán a
los niños a nuestro rico e invaluable patrimonio.
Han sido escritos por especialistas que han realizado un
minucioso trabajo pedagógico. Los temas, presentados
con detalle enciclopédico, son de fácil comprensión y representan
un recorrido por nuestra historia. Los desafíos
están desarrollados de manera clara y lógica para que
los pequeños lectores puedan resolverlos de manera entretenida.
Entre los amenos retos que los niños deberán
afrontar se encuentran: la ubicación de las diferencias en
una imagen, el laberinto, la secuencia lógica, la sopa de
letras, el código secreto, entre otros.
Tejemos nuestra vida
Lima, Instituto Nacional de Cultura, 2009
Diversos testimonios sobre el arte textil de Taquile conforman Tejemos nuestra vida, trabajo
que busca contribuir a la preservación de las costumbres artesanales de esta población
y al enriquecimiento de la identidad cultural de la comunidad. Da cuenta también
del compromiso de las autoridades del país por salvaguardar su patrimonio inmaterial.
Este libro, a ser utilizado en las escuelas de esta isla, para incrementar el interés en las
tradiciones culturales y promover su conocimiento entre los estudiantes, es fruto de este
proceso. Ha sido trabajado con los niños y los jóvenes taquileños, con sus maestros en la
escuela y con la activa participación de los más reconocidos maestros tejedores del lugar.
fe de erratas
Gaceta Nº 38 / Página 25 / Dice: Cabeza de Vaca (Piura) / Debe decir: Cabeza de Vaca (Tumbes)
Glosario de
Términos Artísticos y
Museográficos
Lima, Instituto Nacional
de Cultura, 2009
Glosario de términos artísticos
y museográficos
es un interesante trabajo
que contiene una
selección de conceptos
tomados de diversos documentos,
tanto de diccionarios
especializados
como de distintos libros
sobre pintura, arquitectura,
esculturas, museografía
y otras fuentes. Este libro se presenta como una
herramienta de ayuda, tanto para especialistas como
para principiantes que quieran penetrar en el maravilloso
mundo del arte, que facilitará la comprensión y labor de
la actividad museográfica en nuestro medio. Rescata la
importancia de utilizar adecuadamente los términos que
nuestro rico idioma nos proporciona. Cabe indicar que,
siendo las artes una parte indivisible al devenir histórico,
es necesario comprender muchos de sus significados y
formas. Bajo esta premisa, es que el INC recopila esta
amplia gama de significados para acercarse a conceptos
fundamentales de las áreas plásticas, los museos y el
patrimonio cultural.
Descubriendo
Puruchuco
Lima, Instituto
Nacional de Cultura,
2009
A través Anita y su
amigo Tutaykiri, personajes
principales del
cuento Descubriendo
Puruchuco, los pequeños
lectores podrán
realizar un viaje imaginario
por la historia de
esta huaca. Así el colorido texto lleno de amenos dibujos
e ilustraciones nos acerca al Museo de Puruchuco y los
tesoros que dicho espacio cobija. Tutaykiri le va contando
a Anita, por ejemplo, sobre las fiestas de los antiguos
peruanos y sobre los instrumentos –como la tinya, tambores,
quenas, antaras y ocarinas- que se utilizaban
“cuando la tierra era generosa”. También los niños –y los
adultos- podremos aprender sobre los alimentos que se
preparaban en esta zona y sobre la importancia del cuy
en la esfera digestiva de nuestros antepasados. El libro
trae además un interesante juego a fin que el lector pueda
identificar y describir a los personajes que vivieron en
este majestuoso lugar llamado Puruchuco.