Portada con grapa - Ministerio de Sanidad y Política Social

3.4. Impulsar programas de refuerzo académico en los Centros de
Educación de Personas Adultas, que favorezcan la finalización los
estudios de ESO y la presentación a la Prueba de Acceso a la
Universidad para mayores de 25 años, especialmente en el caso de
las mujeres gitanas.
3.5. Promover la continuidad de la juventud gitana en su itinerario académico,
especialmente en el caso de las mujeres.
OBJETIVO 4: Continuar la alfabetización y educación permanentes desde
los 16 años hasta las edades adultas de las mujeres y hombres gitanos, para
impulsar la erradicación del analfabetismo.
4.1. Desarrollar, de una manera más eficiente y extensa, la alfabetización
y la educación permanente en los programas de Centros de
Educación de Adultos, Escuelas Taller, Talleres de Empleo, etc.,
4.2. Potenciar las Escuelas de Adultos y acercar las universidades
Populares a las zonas o barriadas con un importante número de
familias gitanas.
4.3. Promover acciones para la obtención del carné de conducir vinculado
a la alfabetización de la población gitana tanto joven como adulta.
OBJETIVO 5: Formar al profesorado para desarrollar una educación intercultural
donde la cultura gitana forme parte igualitaria del resto de las culturas
del Estado español.
5.1. Favorecer la formación permanente incorporando en los Centros de
Recursos y Formación del Profesorado, cursos específicos sobre la
cultura gitana en la escuela; recursos y materiales para trabajar estos
temas y asesores de educación intercultural para asesorar a los centros
educativos.
5.2. Identificar y difundir buenas prácticas de educación intercultural,
especialmente en los Centros educativos con un alto porcentaje de
alumnado gitano.
OBJETIVO 6: Favorecer el tratamiento en el currículo e incorporar la referencia
a la población gitana en el desarrollo de las áreas y materias de la
Educación Primaria y Secundaria Obligatoria.
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6.1. Promover, en colaboración con las Comunidades Autónomas, en el
currículo de la Educación Primaria y Secundaria Obligatoria el tra-
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