Sembrando alternativas; cosechando esperanzas. (Re)

exponerlas, explicitarlas y recuperarlas como parte
constituyente del trabajo de investigación y
construcción de conocimientos. Ofrecer estos límites
como “jalones de reflexividad” y (re-)posicionamiento en
un proceso de reflexión para el desarrollo de una
práctica investigativa mas consciente y crítica de las
propias categorías reificadas.
En este sentido, entiendo el ejercicio de una
posicionalidad reflexiva como un proceso dialéctico y
continuo de búsqueda de posicionamiento epistémico,
ético, estético y político, en el interjuego e imbricación
creativa de herramientas teórico-metodológicas y el
repensarnos desde adentro. Una reflexión que busca
problematizarnos, co-razonarnos, para poder insurgir (Cfr.
López Intzín, 2011) y descubrir nuestras
potencialidades como seres senti-pensantes, no sólo en
la construcción colectiva de conocimientos, sino en la
tarea/utopía de hilvanar nuevos sentidos de vida,
nuevas epistemologías, nuevas formas de ver, sentir,
concebir y habitar el mundo.
Capítulo 1 – Causas y Azares
orientaba hacia el conservadurismo; la de mi madre, mezcla de gallegos,
daneses, ingleses y catalanes rurales, hacia una mixtura extraña y no poco
conflictiva de conservadurismo católico y comunismo. Ambas tenían en
común su enérgico y recalcitrante anti-peronismo 14 .
Tanto mis padres, como mis tíos, buscaron distanciarse de las
tradiciones políticas imperantes en las familias, y construir su propio
camino. Su andar se forjó en el complejo escenario de polarización luego
de la irrupción del peronismo, y la alternancia entre gobiernos
democráticos y los numerosos golpes de estado cívico-militares ocurridos
entre 1955 y 1983. La militancia política fue un elemento importante en
varios miembros de la familia, aun en los difíciles años de plomo entre
1976 y 1983.
Aquellas discusiones, las “herencias” familiares, y la indagación
por las diferentes y desiguales realidades a las que me enfrentaba,
representaron el germen de lo que luego cristalizaría, ya en la universidad,
en un acercamiento a la militancia política.
La universidad fuera del aula…
De entre mis compañeros/as de secundaria, fui uno de los pocos
14 La irrupción del peronismo en la política argentina catalizó y agudizó una enorme cantidad de contradicciones, a la vez que –irónicamente- unificó
algunas posiciones de izquierda y derecha en la crítica al movimiento nacional-popular peronista.
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