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ANTOLOGÍA <strong>MODULO</strong> 2 COMPONENTE PROFESIONAL (SAETA) Ya conoces las propiedades de los suelos, verdad que es muy compleja y pensar que en ellos se desarrollan la mayoría de los alimentos que consumimos. A continuación te invitamos a que desarrolles las siguientes actividades para iniciar el tema de los usos agrícolas de los suelos. Escribe el nombre de 6 frutas o verduras que hayas comprado en el supermercado que no se siembren en tu región. Escribe el nombre de 6 frutas o verduras que hayas comprado en el supermercado que se siembren en tu región. Describe 5 razones sobre las respuestas de la primera pregunta y el por qué no se siembran en tu región. Trasládate a las zonas donde tu sepas se llevan acabo siembra de productos alimenticios y entrevista a algunos agricultores sobre los cultivos que ellos producen enfatizando en el ¿por que? Escogen determinado cultivo, pregúntales porque no siembran la respuesta del primer ejercicio toma nota y compáralas con el contenido de tu antología que empezaras a leer. 42
1.1.3 CLASIFICACIÓN DE SUELOS AGRÍCOLAS los suelos. ANTOLOGÍA <strong>MODULO</strong> 2 COMPONENTE PROFESIONAL (SAETA) Clasificación se suele basar en la morfología y la composición del suelo, con énfasis en las propiedades que se pueden ver, sentir o medir por ejemplo, la profundidad, el color, la textura, la estructura y la composición química. La mayoría de los suelos tienen capas características, llamadas horizontes; la naturaleza, el número, el grosor y la disposición de éstas también es importante en la identificación y clasificación de Las propiedades de un suelo reflejan la interacción de varios procesos de formación que suceden de forma simultánea tras la acumulación del material primigenio. Algunas sustancias se añaden al terreno y otras desaparecen. La transferencia de materia entre horizontes es muy corriente. Algunos materiales se transforman. Todos estos procesos se producen a velocidades diversas y en direcciones diferentes, por lo que aparecen suelos con distintos tipos de horizontes o con varios aspectos dentro de un mismo tipo de horizonte. Los suelos que comparten muchas características comunes se agrupan en series y éstas en familias. Del mismo modo, las familias se combinan en grupos, y éstos en subórdenes que se agrupan a su vez en órdenes. Los nombres dados a los órdenes, subórdenes, grupos principales y subgrupos se basan, sobre todo, en raíces griegas y latinas. Cada nombre se elige tratando de indicar las relaciones entre una clase y las otras categorías y de hacer visibles algunas de las características de los suelos de cada grupo. Los suelos de muchos lugares del mundo se están clasificando según sus características lo cual permite elaborar mapas con su distribución. Ejemplos de suelos 1.3.1 CLASIFICACIÓN DE TIERRAS SEGÚN SU CAPACIDAD DE USO 43
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Guasave, Sin., Sept. 2000 ANTOLOGÍ
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