Tareas de lectura - Clic Santillana
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Prueba<br />
para lectores<br />
competentes<br />
2<br />
Nivel<br />
1<br />
Nivel<br />
2<br />
Nivel<br />
4<br />
Nivel<br />
1<br />
Recupera información<br />
<strong>Tareas</strong> <strong>de</strong> <strong>lectura</strong><br />
1. Marca con una 7 el significado que la palabra chinche tiene el texto.<br />
Animal nocturno que huele muy mal y es sumamente incómodo, pues chupa la sangre<br />
humana taladrando la piel con picaduras irritantes.<br />
Clavo pequeño, metálico, <strong>de</strong> cabeza circular y chata y punta acerada, que sirve para<br />
asegurar el papel al tablero en que se dibuja o calca, o para otros fines parecidos.<br />
Ser sumamente pesado y molesto.<br />
2. Respon<strong>de</strong>. ¿Cuáles son el primero y el último paso para elaborar la serpiente?<br />
3. Marca con una V, si la expresión es verda<strong>de</strong>ra, F si es falsa o D si es <strong>de</strong>sconocida, <strong>de</strong> acuerdo<br />
con la información <strong>de</strong>l texto.<br />
Expresión<br />
Para realizar la serpiente se necesitan entre 30 y 50 tapas <strong>de</strong> colores.<br />
Las tapas <strong>de</strong>ben pegarse con plastilina.<br />
La elaboración <strong>de</strong> la serpiente tarda 50 minutos.<br />
Los chinches se utilizan para elaborar la cola <strong>de</strong> la serpiente.<br />
El corcho se utiliza para hacer la cabeza <strong>de</strong> la serpiente.<br />
V F D<br />
Interpreta el texto<br />
4. Escribe nuevamente la siguiente instrucción remplazando los términos subrayados por<br />
otros que signifiquen lo mismo.<br />
Pi<strong>de</strong> a tus papás que te ayu<strong>de</strong>n a hacer agujeros en el centro <strong>de</strong> cada tapa usando el<br />
martillo y el punzón. Hazlo sobre la ma<strong>de</strong>ra y coloca esta sobre una superficie rígida.<br />
1 • © <strong>Santillana</strong>
Nivel<br />
2<br />
Nivel<br />
2<br />
Nivel<br />
3<br />
Nivel<br />
5<br />
5. Clasifica las palabras en el recuadro correspondiente.<br />
corta tapas anuda pega<br />
pegamento coloca plastilina chinches<br />
Acciones Materiales<br />
6. Elabora un cuadro en el que expliques los pasos que se <strong>de</strong>ben seguir para elaborar<br />
una serpiente <strong>de</strong> tapas.<br />
7. Encierra la opción correcta. En la expresión Pi<strong>de</strong> a tus papás que te ayu<strong>de</strong>n a hacer agujeros<br />
en el centro <strong>de</strong> cada tapa usando el martillo y el punzón se expresa:<br />
Un ruego. Una advertencia. Una or<strong>de</strong>n.<br />
8. Marca con un 3 la opción correcta. El propósito <strong>de</strong>l autor es:<br />
Enseñar cómo se <strong>de</strong>be reciclar la basura.<br />
Presentar las instrucciones para <strong>de</strong>sarrollar unas activida<strong>de</strong>s manuales.<br />
Exponer algunas <strong>de</strong> las características <strong>de</strong> las serpientes.<br />
Informar sobre una nueva especie <strong>de</strong> serpiente.<br />
2 • © <strong>Santillana</strong>
Nivel<br />
2<br />
Nivel<br />
5<br />
Nivel<br />
2<br />
Nivel<br />
5<br />
Reflexiona y valora<br />
Contenido<br />
9. Respon<strong>de</strong> la siguiente pregunta. ¿Te gustaría elaborar esta manualidad? ¿Por qué?<br />
10. Respon<strong>de</strong>. Si para hacer una serpiente <strong>de</strong> tapas se necesitan 30 tapas, ¿cuántas tapas<br />
se necesitan para elaborar dos serpientes?<br />
Forma<br />
11. Escribe una lista <strong>de</strong> los materiales que se necesitan para realizar la manualidad que<br />
se propone en la sección Haz una escena.<br />
12. Escribe las instrucciones para realizar otra manualidad.<br />
3 • © <strong>Santillana</strong>
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