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ÍNDICE • NUESTRO COMPROMISO. Alberto Sileoni, Ministro de Educación .............11 • Programa Educación y Memoria ........….....…13 • Introducción ………………........……...…..……15 • El Holocausto como punto de inflexión y espejo de la humanidad……............................16 • El Holocausto y la experiencia argentina …...17 • Sobre la enseñanza del Holocausto y una pedagogía de la memoria.........................19 • PREGUNTAS, RESPUESTAS Y PROPUESTAS DE ENSEÑANZA 1. ¿Qué es el Holocausto? ………………..........…21 2. ¿Qué fue el régimen nacionalsocialista o nazismo? ………......................................…......23 3. ¿Cuál fue el contexto que favoreció el surgimiento de regímenes totalitarios?......................................27 4. ¿Qué es el antisemitismo y qué relación tiene con el Holocausto?......................................29 5. ¿Cómo se implementaron las políticas de persecución y exterminio de minorías dentro del territorio dominado por el nazismo? .............….…33 6. ¿Quiénes implementaron las políticas de persecución y exterminio?.....................................37 7. ¿Qué fueron los Guetos?...................................39 8. ¿Cuáles fueron los métodos del exterminio utilizados por los nazis?........................................43 9. ¿Qué fueron los campos de concentración?.....................................................45 10. ¿Hubo algún tipo de oposición a la implementación de estas políticas de exterminio y persecución?........................................................47
11. ¿Qué y quiénes perecen con el exterminio de una comunidad? …………..............................51 12. ¿Qué sucedió con los responsables del Holocausto cuando terminó la Guerra?.................53 13. ¿Qué es un Genocidio?..................................57 14. ¿Es posible establecer relaciones entre la última Dictadura Militar argentina y el Holocausto? ..............................................…61 15. ¿Por qué enseñar el Holocausto/Shoá en la Argentina de hoy?................................…….63 HOLOCAUSTO preguntas, respuestas y propuestas para su enseñanza.
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