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INFORME FINAL - Forem

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posibilitaron llevar a cabo una evaluación sistemática de las diferentes características del<br />

material a validar.<br />

Algunas de las principales características de esta técnica siguiendo a LLOPIS GOIG (2002),<br />

son:<br />

Moderador/a: Modera, facilita y estimula la participación de los<br />

individuos. En ningún caso debe dominar o liderar la reflexión. Por el<br />

contrario, debe propiciar que los/as participantes se sientan<br />

<br />

cómodos/as.<br />

Localización: Conviene encontrar un espacio neutral.<br />

Participación: Proactiva, para asegurarla es importante hacer preguntas<br />

que establezcan un filtro, pero además, propiciará una estructura o<br />

guión y ordenación de la participación, facilitándola.<br />

Se debe procurar tratar todos los temas del guión y en un tiempo<br />

suficiente para que todos/as participen. Evitando que la conversación<br />

derive en cuestiones alejadas del tema.<br />

El guión es un menú de tiempo, se debe decidir antes de realizar el<br />

grupo de discusión y es conveniente que muestre el énfasis que se le<br />

dará a cada uno de los apartados o temas. También habrá que<br />

especificar si se presentarán recursos de apoyo (audiovisuales o de<br />

cualquier otro género).<br />

Si el grupo tiene utilidad en la investigación social es porque es capaz de “recrear los<br />

universos simbólicos que dan consistencia a las actuaciones comunicativas de los sujetos”,<br />

ALONSO (1998). El grupo de discusión es un instrumento de acción comunicativa, en el que<br />

los/as participantes tratan de lograr un acuerdo, aún de mínimos, sobre los puntos<br />

problemáticos y los núcleos temáticos de estudio. Pero, su desarrollo no se plantea como<br />

una demanda de adhesiones pasivas, sino como un proyecto de comunicación, desde la<br />

intersubjetividad del grupo, de relativizar y consensuar sus respuestas o resultados. El<br />

principio regulador del funcionamiento del grupo de discusión es la cooperación discursiva,<br />

al tratar sus participantes de sincronizar sus planes de actuación y representación en una<br />

realidad compartida y sobre la base de interpretaciones parciales y complementarias<br />

HABERMAS (1987); citado por ALONSO (1998). Por tanto, un grupo de discusión es un grupo<br />

de consenso, pero en el que la cooperación opera creando significaciones comunes, sean<br />

éstas aceptadas o rehusadas, percibidas positiva o negativamente.<br />

ELABORACIÓN MATERIAL FORMATIVO DETERMINADAS ACTIVIDADES SECTOR DEL MAR 13

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