INFORME FINAL - Forem

empresas del sector, símbolos y pictogramas), a fin de que el
profesorado pueda disponer siempre de una forma fácil y sencilla de
ella.
Respecto al Cuaderno del Profesorado, valorado positivamente por
todos/as los/as asistentes, se señala que se debe considerar que los
métodos de evaluación y pruebas prácticas se puedan adecuar a cada
grupo de aprendizaje y a cada fase de aprendizaje, por lo que sería
importante indicar al profesorado su independencia en esta área y la
importancia de responder a las necesidades del grupo.
MAQUETACIÓN Y EDICIÓN FINAL
El equipo técnico e informático realizó los ajustes pertinentes en los materiales formativos
atendiendo a los resultados de la validación. Se llevaron a cabo dos nuevas lecturas y las
correcciones oportunas de los elementos técnicos y gráficos del conjunto del material, a
fin de asegurar la máxima calidad de los productos formativos elaborados y su adaptación a
los objetivos que con ellos se pretendía cubrir.
Se realizó, así mismo, la maquetación definitiva para imprenta y se reprodujeron un total
de diez ejemplares de cada manual, de los cuales cuatro se utilizaron para obtener el
depósito legal y seis para dar respuesta a la gestiones asociadas al desarrollo del proyecto.
3.4. Elaboración de las conclusiones
Una vez finalizadas las actuaciones pertinentes en el desarrollo del proyecto, se procedió
entre el 28 de febrero y el 28 de marzo de 2011 a elaborar el presente Informe Final,
en el cual se recogiera tanto las conclusiones de la acción como los diferentes
procedimientos, metodologías utilizadas, y circunstancias concurrentes en la ejecución de
la globalidad del proyecto.
Este informe final resulta accesible a través de la página web de FOREM P.V.
www.forempv.ccoo.es y ello a fin de asegurar un principio básico a todo proyecto de
investigación y formación: la transferibilidad de resultados y la comunicación a la sociedad
para el uso colectivo de los resultados.
ELABORACIÓN MATERIAL FORMATIVO DETERMINADAS ACTIVIDADES SECTOR DEL MAR 17