INFORME FINAL - Forem

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Vida orgánica de los seres marinos 7.7. Nociones básicas sobre peces, moluscos, cefalópodos y crustáceos Clasificación de las especies marinas 7.8. Especies más importantes capturadas en nuestro litoral 7.9. Conceptos de stock de pesca para determinadas especies. Concepto de subpesca y sobrepesca Concepto y finalidad Principales métodos de estudio Cooperación de los/as patrones de pesca 7.10. Ideas y nociones para una pesca sostenible Criterios básicos para la regulación de la explotación pesquera El fenómeno de la sobrepesca 7.11.Maniobras para la pesca de arrastre 7.12.Maniobras para la pesca del cerco 7.13. Maniobras de pesca, arrastre, cerco, palangre, y artes menores MÓDULO 8. PROTECCIÓN DEL MEDIO MARINO Y SUS RECURSOS DURACIÓN mínima de 1:30 HORAS Teoría: 1 hora Práctica: 30 minutos 8.1. Normas del convenio MARPOL sobre la lucha contra la contaminación de los mares 8.2. Disposiciones vigentes sobre el vertido de aguas fecales, materia orgánica, aguas oleosas, materiales artificiales e hidrocarburos 8.3. Zonas de protección especial, reservas marinas, espacios protegidos, reservas integrales de interés pesquero 8.4. Zonas de interés científico para el mantenimiento de la biodiversidad del medio marino 52 ELABORACIÓN MATERIAL FORMATIVO DETERMINADAS ACTIVIDADES SECTOR DEL MAR
6. Conclusiones del proyecto Las circunstancias socio-económicas y de salud laboral por las que se ven afectados los subsectores destinatarios del material formativo, conforman una realidad soportada por un marco normativo, que hace precisa la definición y puesta en marcha de programas especiales para el sector marítimo, con la articulación de modelos de formación concretos para estos subsectores. La formación cobra especial relevancia en un sector en el que se ha identificado que un alto porcentaje de los riesgos detectados están asociados a la escasa información y formación del personal. El sector marítimo es uno de los que presentan mayores índices de siniestralidad en las actividades laborales en nuestro país, esto y las particularidades diferenciadoras del trabajo en la mar, determinan que la formación en materia de prevención de riesgos y la elaboración de materiales formativos adecuados sea un aspecto clave en el desarrollo del sector. Se debe tener en cuenta, además, que el sector marítimo del estado español se encuentra inmerso en un proceso de expansión, configurándose como la puerta sur de Europa. Ello hace necesario mantener procesos de formación permanente que incrementen y garanticen la seguridad y desarrollo de actuaciones preventivas en el sector. La formación es una herramienta fundamental para hacer frente a estos cambios. Contar con tripulaciones formadas en la prevención de riesgos y en el respeto medioambiental supondrá a largo plazo una ventaja estratégica frente a las tripulaciones sin formación que las banderas libres han propiciado en el actual contexto de liberalización de los mercados. Y permitirá, por otra parte, el acceso al trabajo en condiciones de seguridad y cumplimiento de la normativa a los/as trabajadores/as de ambos subsectores. Unos materiales, como los elaborados, que garanticen un adecuado tratamiento de la reglamentación en materia de prevención de riesgos laborales y accidentes marinos, homologados por las entidades correspondientes, benefician tanto a los/as empresarios/as, como a los/as trabajadores/as. La utilidad de este material estriba fundamentalmente en la capacidad de adaptación a las necesidades formativas de los/as trabajadores de los ELABORACIÓN MATERIAL FORMATIVO DETERMINADAS ACTIVIDADES SECTOR DEL MAR 53
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Anexo 3. Documentación elaborada p
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