pensamiento ordinal y tecnología multimedia. capítulo homenaje a ...

semisistemática (compara los objetos, descarta algunas opciones incorrectas y
comete algún error), no sistemática (procede por ensayo y error y no ordena los
objetos o comete demasiados errores)).
La categoría está formada por 6 tareas, cuyas funciónes epistémicas son:
• Tarea 1: Conseguir que el sujeto se familiarice con el entorno y con las
acciones a realizar en las tareas posteriores.
• Tarea 2: Ordenar por tamaño dos objetos lineales y observar las estrategias
que utiliza.
• Tarea 3: Ordenar por tamaño dos objetos lineales, a elegir de entre tres,
cuando el más corto no se corresponde con ninguno de los huecos a cubrir.
• Tarea 4: Ordenar por tamaño tres objetos lineales a elegir de entre cuatro,
cuando el más largo no se corresponde con ninguno de los huecos a cubrir.
• Tareas 5 y 6: Ordenar por tamaño más de tres objetos lineales cuando no
hay ningún tipo de sugerencia ordinal implícita en la colocación en los
huecos. Precisar el papel de la estrategia ordinal izquierda–derecha frente a
las estrategias creciente–decreciente y observar también las regularidades
que pudieran aparecer en las estrategias de resolución.
Figura 5: Sexto ítem de orden con cantidades continuas.
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