pensamiento ordinal y tecnología multimedia. capítulo homenaje a ...
pensamiento ordinal y tecnología multimedia. capítulo homenaje a ...
pensamiento ordinal y tecnología multimedia. capítulo homenaje a ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Variable<br />
ML<br />
Total<br />
Residual<br />
Regression<br />
Sum of<br />
squares<br />
2.555<br />
.710<br />
3.265<br />
gl<br />
1<br />
6<br />
7<br />
Quadratic<br />
average<br />
2.555<br />
.118<br />
F Sig.<br />
21.60 .004<br />
MEt<br />
Total<br />
Residual<br />
Regression<br />
11.426<br />
1.724<br />
13.250<br />
1<br />
6<br />
7<br />
11.426<br />
.287<br />
39.78 .001<br />
MCC<br />
Total<br />
Residual<br />
Regression<br />
3.149<br />
.073<br />
3.222<br />
1<br />
6<br />
7<br />
3.149<br />
.012<br />
259.78 .000<br />
MCD<br />
Total<br />
Residual<br />
Regression<br />
4.580<br />
.361<br />
4.940<br />
1<br />
6<br />
7<br />
4.580<br />
.060<br />
76.22 .000<br />
Tabla 5: ANOVA de los ajustes.<br />
Variable Parameter Estimation Standard<br />
error<br />
ML<br />
MEt<br />
MCC<br />
MCD<br />
a<br />
b<br />
a<br />
b<br />
a<br />
b<br />
a<br />
b<br />
5.813<br />
-12.196<br />
7.577<br />
-25.792<br />
5.577<br />
-13.540<br />
5.858<br />
-16.329<br />
.540<br />
2.624<br />
.841<br />
4.089<br />
.173<br />
.840<br />
.386<br />
1.870<br />
t<br />
Sig.<br />
10.77 .000<br />
-4.65 .004<br />
9.01 .000<br />
-6.31 .001<br />
32.28 .000<br />
-16.12 .000<br />
15.23 .000<br />
-8.73 .000<br />
Tabla 6: Estimaciones de los parámetros e intervalos de confianza al 95%.<br />
95% confidence<br />
interval<br />
Upper<br />
limit<br />
Lower<br />
limit<br />
4.492 7.133<br />
-18.617 -5.776<br />
5.519 9.635<br />
-35.799 -15.785<br />
5.155 6.000<br />
-15.596 -11.484<br />
4.917 6.800<br />
-20.905 -11.752<br />
Indicamos también que se ha comprobado la independencia de los valores<br />
ajustados de los correspondientes errores en los cuatro casos, lo que apoya la relevancia<br />
de los modelos de ajuste, que han resultado ser los más precisos para todo el conjunto<br />
de tareas entre varios modelos estudiados.<br />
Los datos anteriores nos permiten realizar un análisis comparativo detallado con<br />
el que obtener información en el sentido de los supuestos teóricos establecidos en la<br />
investigación. Para ello se representa en el gráfico de la Figura 9 (a) la gráfica de las<br />
medias de las respuestas correctas (valores observados) por grupos de edad a las tareas<br />
36
Change language