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• Tender un puente entre la educación y el trabajo implica desarrollar la capacidad
de “aprender a aprender” y la toma de conciencia que la formación ha de ser permanente
con el objetivo de que se mantengan en el sistema formal de la economía.
• Los ámbitos de formación, como lugares de entrenamiento para el trabajo, han de
asegurar condiciones de trabajo seguras y sanas. Una de las primeras actividades, es la
implementación de un sistema de Gestión de la Salud y Seguridad en el Trabajo que
contemple las condiciones y medio ambiente de todo el personal y de aprendices.
• En la medida que la formación dé respuesta a estas necesidades, estará contribuyendo
a la incorporación de las personas en ambientes de trabajo donde ellos mismos
promuevan una cultura preventiva que multiplique estas bases mediante la información,
divulgación y aplicación de buenas prácticas en el desarrollo de la actividad.
• Si bien los programas y las actividades de enseñanza que se desarrollan ya sea
dentro o fuera del ámbito educativo aún no están regulados y sometidos a evaluaciones
preventivas, ello no excluye que los establecimientos garanticen adecuadas instalaciones
y buenas prácticas que se ajusten a principios preventivos y disposiciones normativas y
legislativas vigentes, aunque estas últimas no contemplen los ámbitos de formación.
Sistemas de Gestión en Salud y Seguridad 15