programación i - Universidad ORT Uruguay

Programación I 147
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*/ comentario de múltiples líneas
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*/ comentario para documentación
2.7)
x = x + 1;
x ++;
+ + x;
x +=1
2.8) x vale 7, producto 50 y cociente 2
2.9) Da loop.
16.3 Solución del Práctico 3
Solución Práctico No. 3
Tema: Objetos, clases, relaciones
1)
tabla de símbolos: copy, count, delete, intersect;
array largo variable: todas;
set: copy, count, delete, intersect
2)
a) son medios de transporte
b) son funciones de una variable.
c) son todos para ver. Binoculares y lentes para los dos ojos, el resto es para uno solo.
Telescopios y binoculares para ver cosas de lejos, microscopio para agrandar cosas, lentes para
agrandar o disminuir.
3) a) resistencia al agua b) vibración, peso c) flexible d) calor
Muestra un mismo objeto del cual considero diferentes aspectos según el problema.
4)
a) asociación
b) generalización-especialización: un archivo puede ser de texto, de directorios o de objetos
gráficos
c) asociación
d) asociación
5)
Ideas sobre una posible resolución: En el almacén hay personas (que pueden ser vendedores o
clientes), hay artículos (que pueden ser comestibles: perecederos o no perecederos) y de
limpieza.
Tambien hay ventas, que asocian un cliente, un vendedor con artículos.
Los clientes saben comprar y pagar. Los vendedores saben vender y cobrar.
6)