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www.milenio.com<br />
Por la equidad de género<br />
Mujeres indígenas<br />
en pie de lucha<br />
Las mujeres indígenas reivindican su derecho a la diferencia cultural y a la vez<br />
demandan el derecho a cambiar aquellas tradiciones que las oprimen o excluyen.<br />
Ante el Estado, ellas han cuestionado los discursos hegemónicos que siguen<br />
planteando la existencia de una identidad nacional monocultural<br />
«Tumen máasewáalene’, yaanal bix<br />
in wilik yéetel in na’atik ba’ax o’olal<br />
way yanene’, ba’ax yaan in wil yéetel<br />
le ba’alob yano’ob way yóok’ol kaabe’<br />
bey xan yéetel in weet k’i’ik’elo’ob,<br />
máasewáalo’ob je’ex tene’, maanal<br />
500 ja’abo’ob jo’op’ok páayt’antik<br />
u túulisil yóok’ol kaab utia’al ka<br />
múul meyajnako’on, utia’al k-maas<br />
ma’alobkíintik u kuxtal le yóok’ol<br />
kaaba’, tu’ux ma’ u yantal mix máak<br />
ka mixba’alkúunta’ak, tu’ux ma’ u<br />
yantal injusticia, junp’éel yook’ol kaab<br />
tu’ux ka ch’a’abak en cuentail tuláakal<br />
máak yéetel mix máak ka ila’ak maas<br />
nojbe’en ti’ uláak’, tumen junp’éelili’<br />
puksi’ik’al yaan ti’ tuláaklo’one’ex»<br />
Laura Meranif Pacheco Chab*<br />
En México desde principios de<br />
la década de los setenta se ha<br />
hablado mucho de la equidad<br />
de género, se publican libros,<br />
artículos periodísticos y con<br />
frecuencia se escucha en los medios de<br />
comunicación el discurso de políticos<br />
importantes e influyentes y no resulta<br />
extraño encontrar contenidos que tra-<br />
ten este tema en Internet, pero en las<br />
comunidades indígenas y rurales en<br />
pleno siglo XXI con frecuencia hay un<br />
desconocimiento total o parcial de los<br />
derechos humanos más fundamentales<br />
y de la equidad de género, por lo que es<br />
nuestra responsabilidad social y humana<br />
difundirla y promoverla hasta las zonas<br />
más remotas y de una vez por todas abrir<br />
los ojos a la realidad más allá del discurso<br />
y la apariencia.<br />
Para ello se requiere de verdadero<br />
compromiso, responsabilidad y pasar<br />
del discurso a la acción.<br />
El desarrollo humano de nuestro país<br />
no puede alcanzarse si no se toma en<br />
cuenta a más de la mitad de la población,<br />
es decir, a las mujeres, pues un factor determinante<br />
para avanzar en este proceso<br />
es precisamente lograr que hombres y<br />
mujeres tengan las mismas oportunidades<br />
de participación en todos los ámbitos;<br />
público y privado y sin discriminación.<br />
Para lograrlo se han impulsado diversas<br />
acciones de los distintos órdenes y niveles<br />
de gobierno, orientados a promover y<br />
hacer efectiva la equidad de género y la<br />
no discriminación contra las mujeres,<br />
sin embargo, aun cuando se han logrado<br />
jorge carballo<br />
avances importantes en el ámbito de las<br />
leyes, el esfuerzo de los distintos agentes<br />
políticos y de organizaciones de la sociedad<br />
civil debe ser continuo y persistente con<br />
el fin de alcanzar la igualdad.<br />
De ahí la importancia de apoyar, fortalecer<br />
y vincular a las organizaciones de<br />
la sociedad civil comprometidas con el<br />
pleno desarrollo de las mujeres, creando<br />
políticas públicas encaminadas a su libre<br />
acceso a programas de gobierno que<br />
persigan dicho objetivo para trabajar<br />
juntos como sociedad y gobierno para<br />
hacer realidad la igualdad y el desarrollo<br />
pleno de las mujeres en México.<br />
En el terreno de los pueblos indígenas<br />
y la perspectiva de género se plantean<br />
muchas preguntas sobre la forma en la<br />
cual interactúa la cultura con factores<br />
de índole socioeconómica y se producen<br />
inequidades étnicas y de género como<br />
en casi todas las sociedades. Entre los<br />
pueblos indígenas los roles de género<br />
también están íntimamente ligados a<br />
la maternidad y operan de manera primordial<br />
en la esfera doméstico-familiar.<br />
Las normas que gobiernan los roles de<br />
género y los derechos de hombres y mujeres<br />
forman parte del orden moral de<br />
Lunes 25 de agosto de 2014 o<br />
7<br />
Todas<br />
una comunidad. Por otro lado, también<br />
están presentes las influencias de otras<br />
instituciones incluyendo las del Estado,<br />
donde el sistema legal y la provisión de<br />
bienes y servicios tienen un importante<br />
papel en el reforzamiento de los roles y<br />
derechos de etnia y de género.<br />
Ante la indiferencia al reconocimiento<br />
de las diferencias “...las mujeres indígenas<br />
reivindican su derecho a la diferencia<br />
cultural y a la vez demandan el derecho<br />
a cambiar aquellas tradiciones que las<br />
oprimen o excluyen. Ante el Estado,<br />
las mujeres indígenas han cuestionado<br />
los discursos hegemónicos que siguen<br />
planteando la existencia de una identidad<br />
nacional monocultural, pero a la<br />
vez de frente a sus propias comunidades<br />
y organizaciones han ampliado el concepto<br />
de cultura al cuestionar visiones<br />
estáticas de la tradición y trabajar en la<br />
reinvención de la misma”.<br />
Las mujeres indígenas enfrentan una<br />
doble desventaja en su capacidad de<br />
decisión, el acceso a los recursos y la<br />
capacidad de acción: ellas son indígenas<br />
y son mujeres, los indígenas tienen<br />
menos acceso a la educación que los no<br />
indígenas y las diferencias de género<br />
en la escolaridad son mayores entre la<br />
población indígena.<br />
En los indicadores que reflejan la relación<br />
entre mujeres y hombres así como en los<br />
indicadores de los pueblos indígenas se<br />
observan los comportamientos y prácticas<br />
sociales en que confluyen las barreras<br />
étnicas y de género, con consecuencias<br />
desafortunadas para las mujeres.<br />
Por lo tanto es primordial hacer las<br />
modificaciones necesarias para poder<br />
lograr que la voz de la mujer indígena y<br />
de todas las mujeres de México sea escuchada,<br />
pues es un sector de la población<br />
prioritaria para la atención institucional.<br />
Los indicadores e información estadística<br />
demuestran los fuertes rezagos y<br />
desigualdades existentes en problemas<br />
de salud, educación, acceso a servicios,<br />
ejercicio de derechos y situación de<br />
violencia y que van en concordancia con<br />
las agendas de las mujeres organizadas<br />
del país, los derechos a la salud sexual y<br />
reproductiva, a una vida libre de violencia<br />
y a la participación política.<br />
Éstas son demandas fundamentales<br />
de las mujeres indígenas en sus agendas<br />
actuales para alcanzar la igualdad de<br />
oportunidades, sin el reconocimiento de<br />
los derechos de los pueblos indígenas y<br />
en específico de las mujeres indígenas,<br />
ninguna tarea encaminada al desarrollo<br />
social y humano sería posible.<br />
Las modificaciones a las leyes son sin<br />
lugar a dudas de primordial importancia,<br />
pero más importante y urgente es que<br />
se hagan realidad y se apliquen para<br />
garantizar la igualdad de oportunidades<br />
que tanto demandan los pueblos y<br />
comunidades indígenas y en especial<br />
las mujeres y niñas.<br />
A modo de resumen y después de haber<br />
realizado todo este análisis de la situación<br />
actual de las mujeres en las comunidades<br />
indígenas es más que evidente la importancia<br />
de lograr e impulsar la verdadera<br />
equidad de género en todo México y<br />
lograr políticas públicas con un enfoque<br />
de interculturalidad, ya que si hablamos<br />
de igualdad, tenemos que voltear a ver<br />
a las mujeres indígenas e incluirlas en<br />
las cuestiones que tienen que ver con su<br />
libre desarrollo.<br />
De esta manera, estoy de acuerdo con<br />
las palabras de William Faulkner, quien<br />
dijo: “Vivir en cualquier parte del mundo<br />
hoy y estar contra la igualdad por motivo<br />
de raza, de género o de color es como<br />
vivir en Alaska y estar contra la nieve.” T<br />
* Coordinadora de Aplicación de<br />
Proyectos de Joven es Yucatán A.C<br />
Consejera Consultiva del<br />
Inmujeres e INALI