Día del trabajador social - Escuela Nacional de Trabajo Social ...

Armín Sánchez Díaz,
el llamado de una música extraña
CULTURA
En los pasillos de la ENTS, en medio de los jardines, de pronto, aparece
la voz de un instrumento lejano que no puede esconderse de ningún
oído, la gaita, una de las pasiones de un futuro trabajador social
Después de tres exámenes de admisión,
de casi entrar a la ENAP,
y coquetear con la idea de formarse
en la Escuela Nacional de Música
o en la Escuela Nacional de Bellas Artes,
Armín Sánchez llega a Trabajo Social,
seducido por el plan de estudios multidisciplinario
que ofrece la Escuela, “un
conocimiento total del acercamiento a
la sociedad”, menciona.
Con una formación musical no académica,
desde muy pequeño sintió el
llamado de la música y las artes plásticas.
En su casa, sus padres son grandes
melómanos, y disfrutan más “la música
extraña”, dice Armín. “Por eso no fue difícil
llegar a un instrumento tan distante
de México, como es la gaita”.
Él siente que ha llegado a perfeccionar
su técnica con la práctica. Ya ha recibido
muchas felicitaciones, incluso de
escoceses y otros músicos formados en
escuelas. “Siempre he intentado imitar
sonidos y maneras de interpretar, pero
no sé leer música”, comenta modesto,
porque en su aprendizaje empírico ha
llegado a dominar el yembé, la flauta
transversa, el clarinete y –su otra gran
pasión instrumental– el acordeón.
Cuando Armín comienza a soplar
su gaita se escucha a un músico experimentado,
bien seguro de lo que moldea
en el aire, y es resultado de una larga
trayectoria tocando en las calles, bares,
incluso como parte de un ensamble
de jazz con características nórdicas en
México.
“Durante siete meses toqué en
alguna esquina de Madero. Hace dos
años me presenté en la Feria del Libro
en el Zócalo de la Ciudad de México con
una banda de jazz que jugaba con la
música irlandesa: se llamaba Belfast. He
improvisado mucho con un amigo de la
Facultad de Filosofía y Letras y también
he trabajado con otra banda de metal
folklórico”, rememora Sánchez Díaz,
pero sin tomarse demasiado en serio
frente a esta formación musical muy
personal, que se ha dado.
Armín, que no deja de atender su
ipod mientras Gaceta Trabajo Social lo
entrevista, nos habló de sus influencias
musicales, de las que destaca, en
el acordeón, al francés Yann Tiersen,
mejor conocido por las musicalizaciones
que hizo para las películas Amélie
(Jean-Pierre Jeunet, 2001) y Good Bye
Lennin! (Wolfgang Becker, 2003). “Es
por él que busqué el acordeón, que es
mi instrumento preferido por todas
las posibilidades melódicas que ofrece
frente a un gran repertorio de herramientas
musicales.”
Con el acordeón respeta mucho
la música mexicana que se hace en el
norte del país, pero lo que le atrae es
lo que el sonido klezmer de los Balcanes
(música judía azkenazi) logra con
este instrumento. “En México hay una
banda muy interesante que sigue esta
vertiente musical fusionada con varios
estilos –incluso con música tradicional
oaxaqueña-, se llama “Triciclo
Circus Band”. También admira lo que
logran sacarle al acordeón los Taraf de
Haïdouks, una agrupación gitana que
volvió a poner en la picota pública el
misterio de su música folclórica.
Tiene planes de mezclar su pasión
musical con el Trabajo Social. Una
amiga de él, trabajadora social, está
Música y Trabajo Social, todo por
explorar. Armín, estudiante de primer
semestre
construyendo un proyecto social para
niños, a partir de la música, y Armín
está convencido de que puede cambiar
al país con una revolución musical.
“Estoy buscando formar una banda sin
otra pretensión que la de plantear un
cambio político a través de la música.”
Su encuentro con la Escuela le agrada.
Se siente muy cómodo con varios
profesores muy dinámicos, y le parece
un descubrimiento el punto de vista
desde donde mira la Teoría Social el
maestro Migel Ángel Jasso Espinosa.
Tiene la tentación de acercarse al coro
de la ENTS y plantear la posibilidad de
abrir un taller musical, siempre y cuando
haya más interesados.
Además propone la creación de
una fonoteca universitaria, “porque no
hay nadie que resguarde el patrimonio
sonoro de la Universidad”; que las
carreras culturales que tiene la UNAM
debieran poner más atención en las aptitudes
de sus aspirantes, “que se fijen
bien en lo que uno tiene que ofrecer”,
declara Armín con sus 20 años de edad
apasionados en este mundo
Gaceta Trabajo Social 134 • julio-agosto 2010
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