PLANCAD Sec. 2001
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.Reflexionar sobre lo que sucede cuando ejercemos nuestra capacidad<br />
de comparar.<br />
d) La capacidad de recordar, consiste en traer al presente la información<br />
del pasado que puede ser importante o necesaria para ese momento.<br />
Facilita considerablemente nuestra habilidad de pensar con rapidez y<br />
eficiencia.<br />
Ejemplos:<br />
Indicar qué almorzaron hace dos días.<br />
Cerrar los ojos, dialogar con su compañero/a sobre la ropa que se<br />
pusieron el último domingo.<br />
Escribir en una ficha el día más bonito que ha vivido, considerando el<br />
siguiente cuadro:<br />
EL DÍA MÁS BONITO DE MI VIDA<br />
¿Cuándo fue?<br />
¿Dónde fue?<br />
¿Con quiénes?<br />
¿Por qué lo recuerdo?<br />
Indicar qué ha hecho para responder las preguntas.<br />
e) La capacidad de inferir, consiste en utilizar la información disponible<br />
para procesarla y aplicarla de una manera diferente. En este nivel los<br />
estudiantes comienzan a procesar y utilizar la información más allá de lo<br />
mecánico.<br />
Ejemplos:<br />
Hacer predicciones a partir de un cuento inconcluso.<br />
Evaluación de Aprendizajes<br />
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