Salvar la capa de ozono

Estimaciones de los aumentos estacionales máximos
de la inducción de eritema y daños al ADN (respecto de 1960)
Hemisferio Norte
en invierno/primavera
Hemisferio Norte
en verano/otoño
Hemisferio Sur
en todas las estaciones
inducción
de eritema
15–17%
8–9%
15%
daños al
ADN
29–32%
12–15%
25%
UNEP Environmental Effects of Ozone Depletion: 1994
Temas de debate
- ¿Qué características químicas comunes tienen las sustancias que agotan la
capa de ozono?
- ¿Cómo se usan en su país las sustancias nocivas para el ozono? Enumere
los usos de los CFC o halones y de los productos que se fabrican con esas
sustancias: en el hogar, en el trabajo y en distintas industrias.
- ¿Cuál es la evolución de los niveles de ozono en su región?
- ¿Cuáles son los niveles locales de UV-B? ¿Se efectúan mediciones continuas
de las radiaciones UV-B en su país? ¿Cómo se utiliza o se podría utilizar
esta información?
- ¿Cuál es la magnitud de las emisiones de las distintas sustancias que
agotan la capa de ozono en su país?
- ¿Cuál es el nivel de conocimientos sobre el agotamiento del ozono de
distintos grupos de personas en su país? ¿Existen malentendidos
frecuentes?
- El agotamiento del ozono y los cambios climáticos. ¿Qué actividades
contribuyen a ambos fenómenos? ¿Qué políticas ambientales podrían
responder a ambos problemas?
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Salvar la capa de ozono: cada acción cuenta