Educar para vivir libres de violencia - Conafe
Educar para vivir libres de violencia - Conafe
Educar para vivir libres de violencia - Conafe
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
• Promueve la participación <strong>de</strong> los padres <strong>de</strong> familia en la erradicación <strong>de</strong> la <strong>violencia</strong>.<br />
Para ello, invítalos a que adopten normas armónicas <strong>de</strong> convivencia en casa y<br />
explícales las consecuencias <strong>de</strong> su incumplimiento, así como los beneficios <strong>de</strong> que<br />
se apliquen con constancia y tranquilidad.<br />
• Crea un espacio <strong>para</strong> que una vez por semana los alumnos discutan asuntos y<br />
conflictos relacionados con problemas en clase; actúa como mo<strong>de</strong>rador y busquen<br />
soluciones mediante el diálogo y el trabajo conjunto. Pregunta a los estudiantes:<br />
¿cuáles son las personas afectadas?, y ¿a qué personas <strong>de</strong> la escuela y la comunidad<br />
podrían dirigirse <strong>para</strong> pedir ayuda? Elabora una lista <strong>de</strong> las personas y<br />
organismos que podrían ayudarles a prevenir la <strong>violencia</strong> escolar. Es importante<br />
que, como figura educativa, tengas conocimientos sobre los <strong>de</strong>rechos humanos.<br />
Pue<strong>de</strong>s leer más en las páginas <strong>de</strong> Internet y documentos que te sugerimos:<br />
• http://basica.sep.gob.mx/escuelasegura/start.php?act=matapo.<br />
• http://www.educrea.cl/documentacion/articulos/convivencia/03_porque_<br />
<strong>violencia</strong>_escolar.html.<br />
• http://www.perspectivaciudadana.com/contenido.php?itemid=32902.<br />
• http://www.educando.edu.do/articulos/directivo/disciplina-positiva-en-elaula-guia-<strong>para</strong>-facilitadores-as/.<br />
• http://clicseguro.sep.gob.mx/.<br />
• http://unesdoc.unesco.org/images/0018/001841/184162s.pdf.<br />
• http://unesdoc.unesco.org/images/0012/001231/123154s.pdf.<br />
• Cuando <strong>de</strong>tectes algún tipo <strong>de</strong> <strong>violencia</strong> en los alumnos, repórtalo a las autorida<strong>de</strong>s<br />
correspondientes.<br />
• Difun<strong>de</strong> “Los <strong>de</strong>rechos fundamentales <strong>de</strong> los niños”.<br />
• Es importante utilizar técnicas y métodos <strong>de</strong> disciplina constructivos.<br />
22