Educar para vivir libres de violencia - Conafe

Descripción de la actividad
1. Lee el cuento.
2. Explica a los alumnos que dibujen dos figuras humanas tomadas de la mano,
una del género masculino y otra del género femenino.
3. Pídeles que en cada parte de las dos figuras escriban los derechos de los que
se habla en el cuento.
4. Continúa la actividad hasta que las dos figuras contengan los 10 derechos.
5. Finalmente, explícales que los derechos de niñas y niños son iguales y por tal
motivo hicieron dos figuras de diferente género.
Actividad 5. Marcar límites no es lo mismo que maltratar
Organización: Grupal.
Duración: 15 minutos.
A los adultos nos corresponde la educación de los menores; pero hay quienes
marcan límites y quienes maltratan. Debes saber que un padre o una madre jamás
deben desquitarse con sus hijos ni desahogarse con ellos de sus frustraciones,
pues existe una gran diferencia entre marcar límites y maltratar. Cuando los adultos
marcan límites, se responsabilizan del bienestar de los menores y los educan con
paciencia y amor.
Sabemos que en la educación de los niños es muy difícil enseñarles que hay límites,
por ejemplo, entre lo que pueden o no hacer o decir, cuándo participar, dónde y
cuándo jugar, cómo tratar a los demás y cómo exigir un buen trato.
Para los niños no es fácil comprender los límites, y ante ello los adultos con frecuencia
pierden el control y los maltratan. De ahí la importancia de establecer límites,
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