plan de desarrollo institucional 2011-2015 - ENEO - Dirección ...
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3) Establecer cursos presenciales y/o en línea <strong>de</strong> las asignaturas con mayor índice <strong>de</strong><br />
reprobación para que los alumnos con rezago académico los puedan cursar.<br />
4) Fortalecer las activida<strong>de</strong>s extracurriculares, culturales y <strong>de</strong>portivas para que éstas<br />
complementen la formación social y humanística <strong>de</strong> los alumnos.<br />
5) Promover el intercambio académico <strong>de</strong> los alumnos <strong>de</strong> pregrado y posgrado con<br />
otras universida<strong>de</strong>s nacionales y extranjeras a través <strong>de</strong>l Programa ECOES.<br />
6) Establecer una estrategia <strong>de</strong> seguimiento y control a los programas <strong>de</strong> servicio social<br />
para garantizar que éstos cum<strong>plan</strong> con los objetivos académicos <strong>de</strong>l <strong>plan</strong> <strong>de</strong> estudios.<br />
7) Establecer el otorgamiento <strong>de</strong> reconocimientos <strong>institucional</strong>es para estimular a los<br />
alumnos con los promedios más altos <strong>de</strong> cada generación.<br />
8) Fortalecer las acciones <strong>de</strong> evaluación colegiada <strong>de</strong> los aprendizajes a partir <strong>de</strong> los<br />
exámenes colegiados aplicados a los alumnos.<br />
Meta<br />
1) Incrementar en 10% anual el número <strong>de</strong> alumnos con tutor.<br />
2) Incrementar en 5% anual el número <strong>de</strong> becarios.<br />
3) Incrementar en 5% anual el número <strong>de</strong> alumnos incluidos en los programas <strong>de</strong> beca<br />
empleo.<br />
4) Diseñar un sistema en línea <strong>de</strong> aprendizaje autónomo y autoevaluación.<br />
5) Diseñar tres cursos anuales presenciales y/o en línea para los alumnos que requieran<br />
apoyo en las asignaturas con mayor índice <strong>de</strong> reprobación.<br />
6) Incrementar en 5% anual la participación <strong>de</strong> los alumnos en activida<strong>de</strong>s<br />
extracurriculares, culturales y <strong>de</strong>portivas.<br />
7) Incrementar en 5% anual la participación <strong>de</strong> los alumnos en activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />
intercambio académico.<br />
8) Diseñar un programa <strong>de</strong> seguimiento <strong>de</strong> los programas <strong>de</strong> servicio social.<br />
9) Crear un reconocimiento <strong>institucional</strong> para estimular a los alumnos con los promedios<br />
más altos <strong>de</strong> cada generación.<br />
10) Incrementar un 10% anual la evaluación colegiada <strong>de</strong> los aprendizajes a partir <strong>de</strong><br />
exámenes colegiados.<br />
Indicadores<br />
1) Número <strong>de</strong> alumnos con tutoría /Matrícula*100.<br />
2) Número <strong>de</strong> becarios <strong>de</strong>l año actual/Número <strong>de</strong> becarios <strong>de</strong>l año anterior*100.<br />
3) Número <strong>de</strong> alumnos incluidos en los programas <strong>de</strong> beca empleo en el año<br />
actual/Número <strong>de</strong> alumnos incluidos en los programas <strong>de</strong> beca empleo en el año<br />
anterior*100.<br />
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