Tesis Reinaldo Parra.pdf - Repositorio Digital IAEN - Instituto de ...

12. Que no se puede desperdiciar el agua lavando los vehículos con
manguera, sino cumplir con los mensajes entregados en el proceso de
capacitación.
Se debe incrementar la distribución del material didáctico.
13. Los concursos Interescolares escolares de pintura, redacción y
confección de maquetas, acerca del tema El Agua es Vida, cumplen
con el propósito para el cual fueron creado, es decir dar la oportunidad a
ser creativos y poner en práctica los conocimientos aprendidos.
Recomendaciones:
1. Continuar con los programas de capacitación a los estudiantes, docentes
y padres de familia, líderes y comunidad sobre el tema del buen uso del
agua, mediante la participación activa entre promotores educativos y
comunidad.
2. Que se realice seguimiento y control de los procesos de capacitación
que imparte el Departamento de Promoción Social de la EMAAP-Q
3. Coordinar con los docentes capacitados, para que en el currículo de
educación básica, se considere contenidos de aprendizaje sobre el uso
adecuado del agua, a fin de crear una cultura de ahorro y conservación.
4. Actualizar los contenidos de aprendizaje, materiales didácticos y
audiovisuales, que se utilizan en el programa de capacitación de acuerdo
a los requerimientos de innovación técnica y científica, a fin de lograr
despertar mayor interese de los estudiantes que participan en la
capacitación.
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