I. COMUNIDAD DE MADRID - Legislación de Aprendizaje a lo largo ...

Pág. 18 MARTES 25 DE MAYO DE 2004 B.O.C.M. Núm. 123
en la prueba general de Bachillerato, de la primera parte
y de las asignaturas específicas vinculadas a la opción elegida.
Con el fin de alcanzar la formación necesaria, los alumnos
podrán inscribirse en dichas asignaturas, que serán objeto
de evaluación, quedando reflejados los resultados en la documentación
académica, sin que tengan efectos sobre la repetición,
sobre los requisitos exigidos para poder realizar la
prueba general de Bachillerato o sobre la nota media del
expediente académico de los alumnos.
g) Los alumnos que, sin haber llegado a obtener el título de
Bachiller por esta vía, se incorporen a una de las tres modalidades
previstas en el artículo 6 del Decreto 74/2004, de 22
de abril, del Consejo de Gobierno, por el que se establece
para la Comunidad de Madrid el currículo del Bachillerato
según la ordenación regulada en la LOCE, no deberán volver
a cursar las asignaturas comunes que hubieran superado
al amparo del artículo 41.2 de la LOGSE, modificado por
la Disposición Final segunda de la LOCE. No obstante,
los años de permanencia que hayan consumido los alumnos
cursando las asignaturas comunes serán computados en el
máximo de cuatro años de que los alumnos disponen para
cursar cualquiera de las modalidades aludidas en régimen
escolarizado diurno.
h) Los alumnos que hubieran iniciado el Bachillerato en una
de las tres modalidades estén en posesión del título profesional
de Música o Danza por haber terminado el tercer
ciclo de grado medio, o de título equivalente y, sin haber
completado la modalidad iniciada, hayan superado todas
las asignaturas comunes del Bachillerato, podrán optar por
obtener el título de Bachiller al amparo del artículo 41.2 de
la LOGSE modificado por la Disposición Final segunda de
la LOCE, para lo que deberán superar la prueba general
de Bachillerato en las condiciones establecidas en el último
inciso del párrafo e) o, en su caso, en el primer inciso del
párrafo f) del presente apartado. A estos efectos se entiende
por superada la asignatura común que haya sido evaluada
positivamente en el último año académico en que se haya
cursado.
3. Será el centro público en el que los alumnos hayan cursado
y superado las asignaturas comunes del Bachillerato, o aquel al
que esté adscrito el centro privado en el que se hayan cursado
éstas, el que realizará la propuesta para la expedición del título
de Bachiller, una vez superada la prueba general de Bachillerato.
Artículo 14
Enseñanzas de la asignatura de Sociedad, Cultura y Religión
1. La asignatura de Sociedad, Cultura y Religión comprenderá
dos opciones de desarrollo: una, de carácter confesional, acorde
con la confesión por la que opten los padres o, en su caso, los
alumnos, entre aquéllas respecto de cuya enseñanza el Estado tenga
suscritos acuerdos; otra, de carácter no confesional. Ambas opciones
serán de oferta obligatoria por los centros.
2. La enseñanza confesional de la Religión se ajustará a lo
establecido en el Acuerdo sobre enseñanza y asuntos culturales
suscrito entre la Santa Sede y el Estado español y, en su caso,
a lo dispuesto en aquellos otros suscritos, o que pudieran suscribirse,
con otras confesiones religiosas.
3. El currículo de la opción no confesional es el que se incluye
en el Anexo del Decreto 74/2004, de 22 de abril, del Consejo
de Gobierno, por el que se establece para la Comunidad de Madrid
el currículo del Bachillerato según la ordenación regulada en la
LOCE. El currículo de Sociedad, Cultura y Religión (opción confesional
católica) es el que se incluye en la Orden ECD/3509/2003,
de 15 de diciembre, por la que se establecen los currículos del
área o asignatura de Sociedad, Cultura y Religión (Opción Confesional
Católica) correspondientes a la Educación Primaria, Educación
Secundaria Obligatoria y Bachillerato, y de las enseñanzas
de Religión Católica en la Educación Infantil (“Boletín Oficial
del Estado” del 17, corrección de errores, “Boletín Oficial del
Estado” del 29 de diciembre). La determinación del currículo de
otras opciones confesionales será competencia de las correspondientes
autoridades religiosas. Las decisiones sobre utilización de
libros de texto y materiales didácticos y, en su caso, su supervisión
y aprobación corresponden a las autoridades religiosas respectivas,
de conformidad con lo establecido en los acuerdos suscritos con
el Estado español, y sin perjuicio de lo previsto en el artículo 22.4
del citado Decreto 74/2004, de 22 de abril, del Consejo de Gobierno,
por el que se establece para la Comunidad de Madrid el currículo
del Bachillerato según la ordenación regulada en la LOCE.
4. Según lo dispuesto en el artículo 3.1 y en el primer inciso
del artículo 3.2 del Real Decreto 2438/1994, de 16 de diciembre,
por el que se regula la enseñanza de la Religión, los padres o
tutores de los alumnos o estos mismos, si son mayores de edad,
al formalizar la matrícula de primer curso, manifestarán voluntariamente
su deseo de cursar la opción confesional. Esta decisión
podrá modificarse al comienzo de cada curso escolar. La opción
no confesional será obligatoria para los alumnos que no cursen
la opción confesional.
5. De acuerdo con lo especificado en la Disposición Adicional
primera.5 del Real Decreto 832/2003, de 27 de junio, las calificaciones
obtenidas en la evaluación de la asignatura de Sociedad,
Cultura y Religión no computarán en las convocatorias para la
obtención de becas y ayudas al estudio que realicen las Administraciones
Públicas cuando hubiera que acudir a la nota media
del expediente para realizar una selección entre los solicitantes.
DISPOSICIONES ADICIONALES
Primera
Centros en los que se formalizará preferentemente la matrícula
de los alumnos que deseen obtener el título de Bachiller al amparo
del artículo 41.2 de la LOGSE, modificado por la Disposición
Final segunda de la LOCE.
La Dirección General de Centros Docentes determinará en qué
centros preferentemente podrán formalizar la matrícula los alumnos
que deseen obtener el título de Bachiller en las condiciones
que se establecen en el apartado decimotercero de la presente
Orden. Asimismo, establecerá los criterios de prioridad en el proceso
de admisión de estos alumnos en dichos centros.
Segunda
Premios Extraordinarios de Bachillerato
La Consejería de Educación podrá convocar anualmente Premios
Extraordinarios de Bachillerato en su ámbito territorial; sus
contenidos, desarrollo y compensaciones serán establecidos por
la misma. En todo caso, la obtención del Premio Extraordinario
de Bachillerato por parte de un alumno será consignada en el
expediente académico y Libro de Calificaciones de Bachillerato.
DISPOSICIONES TRANSITORIAS
Primera
Currículo de las asignaturas optativas Talleres Artísticos y Geología
Hasta tanto la Dirección General de Ordenación Académica determine
los currículos de las asignaturas optativas Talleres Artísticos:
Artes aplicadas de la escultura, Artes aplicadas de la pintura, Cerámica,
Orfebrería y joyería, Textiles; y el de Geología, los currículos
de dichas asignaturas serán los asignados a las mismas en la Resolución
de 3 de mayo de 2002 de la Dirección General de Ordenación
Académica, por la que se determina el currículo de las materias
optativas del Bachillerato en la Comunidad de Madrid (BOLETÍN
OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID del 17).
Segunda
Enseñanzas de segundo curso de Bachillerato durante el año
académico 2004-2005
Sin perjuicio de lo previsto en la Disposición Derogatoria de
la presente Orden, y en consonancia con su Disposición Final
segunda, durante el año académico 2004-2005 será de aplicación,
para los alumnos que sigan enseñanzas de segundo curso de Bachillerato,
lo establecido en la Orden 1802/2002, de 23 de abril, del
Consejero de Educación, por la que se regula la organización académica
de las enseñanzas de Bachillerato a partir del año académico
2002-2003 (BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE