SEGUNDO GRADO - Blog de Humberto Cueva - WordPress.com
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establecen <strong>de</strong>rechos y<br />
obligaciones: modos y<br />
tiempos verbales, y<br />
terminología técnica que<br />
se emplea.<br />
6.Modos verbales<br />
(indicativo, subjuntivo e<br />
imperativo).<br />
7.Uso y función <strong>de</strong> los<br />
verbos en infinitivo (<strong>de</strong>ber,<br />
po<strong>de</strong>r, tener que y haber<br />
que, entre otros).<br />
- Adaptación <strong>de</strong><br />
información a la<br />
audiencia seleccionada.<br />
- Gramática y Ortografía<br />
convencionales.<br />
- Inclusión <strong>de</strong> referencias<br />
documentales y<br />
bibliográficas.<br />
PRODUCTO FINAL:<br />
ü Jornada <strong>de</strong> difusión sobre<br />
la importancia <strong>de</strong> los<br />
<strong>de</strong>rechos humanos a<br />
través <strong>de</strong> la presentación<br />
<strong>de</strong> carteles.<br />
PLANEACIÓN<br />
Práctica : Analizar documentos sobre los <strong>de</strong>rechos humanos.<br />
ACTIVIDADES<br />
SESIONES<br />
¿Qué sabemos acerca <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos humanos ..................................<br />
I. Analizamos documentos que plantean <strong>de</strong>rechos humanos(2)…..<br />
II. I<strong>de</strong>ntificamos documentos ( T. <strong>de</strong> R. 1, 3, 4, 5, 6 y 7)……………..<br />
III. Difundimos los <strong>de</strong>rechos humanos a través <strong>de</strong> carteles…………<br />
TOTAL………………….______<br />
EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES * <br />
Analizar <strong>de</strong> documentos sobre los <strong>de</strong>rechos humanos. <br />
Indicadores <br />
Puntaje
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