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Programa de Psicologia social medicina - Ciencias aplicadas al ...

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Revista EDU-FISICA<br />

Grupo <strong>de</strong> Investigación Edufisica<br />

http://www.edu-fisica.com/<br />

ISSN 2027- 453X<br />

Periodicidad Trimestr<strong>al</strong><br />

CONTENIDOS<br />

INTRODUCCION<br />

1. El hombre como ser <strong>soci<strong>al</strong></strong>. Objeto y método <strong>de</strong> las ciencias psico<strong>soci<strong>al</strong></strong>es.<br />

2. S<strong>al</strong>ud, bienestar y c<strong>al</strong>idad <strong>de</strong> vida.<br />

3. Estrategias <strong>de</strong> investigación. Epi<strong>de</strong>miología: Importancia <strong>de</strong> la epi<strong>de</strong>miología para el<br />

diseño <strong>de</strong> programas <strong>de</strong> intervención<br />

CAPITULO 1<br />

BASES TEÓRICAS DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL, DE LA SALUD Y DEL<br />

BIENESTAR<br />

LAS ACTITUDES<br />

Concepto <strong>de</strong> actitud, Componentes <strong>de</strong> la actitud y congruencia entre los componentes.<br />

Función <strong>de</strong> las actitu<strong>de</strong>s. V<strong>al</strong>oración <strong>de</strong> las actitu<strong>de</strong>s. Formación y cambio <strong>de</strong><br />

actitu<strong>de</strong>s.<br />

PERCEPCIÓN<br />

Soci<strong>al</strong>, la percepción <strong>de</strong> individuos y grupos en interacción. Habilida<strong>de</strong>s para la<br />

percepción y formación <strong>de</strong> impresiones.<br />

GRUPOS<br />

Estatus y rango <strong>soci<strong>al</strong></strong>. Rol. Influencias cultur<strong>al</strong>es en la <strong>de</strong>finición <strong>de</strong> los roles. El<br />

fracaso en el rol. Conflicto <strong>de</strong> roles.<br />

EL ESTRÉS.<br />

Caracterización. Aspectos cognitivos, motores y fisiológicos. Acontecimientos<br />

estresantes. Mo<strong>de</strong>los explicativos. Efectos en la s<strong>al</strong>ud y bienestar. Estrategias <strong>de</strong><br />

afrontamiento y apoyo <strong>soci<strong>al</strong></strong>.<br />

CAPITULO 2<br />

PROMOCIÓN, MANTENIMIENTO DE LA SALUD Y PREVENCIÓN DE LA<br />

ENFERMEDAD<br />

Educación para la s<strong>al</strong>ud.<br />

<strong>Programa</strong>s preventivos <strong>de</strong> intervención comunitaria. Hábitos s<strong>al</strong>udables. Diseño y<br />

aplicación <strong>de</strong> programas en áreas concretas.<br />

Hábitos <strong>de</strong> nutrición y s<strong>al</strong>ud.<br />

Variables que afectan <strong>al</strong> mantenimiento <strong>de</strong> hábitos <strong>de</strong> nutrición. Dieta equilibrada.<br />

Control <strong>de</strong> peso. <strong>Programa</strong>s <strong>de</strong> intervención.<br />

Hábitos <strong>de</strong> ejercicio físico y s<strong>al</strong>ud.<br />

Efectos <strong>de</strong>l ejercicio físico. Variables que influyen en los hábitos <strong>de</strong> ejercicio.<br />

programas <strong>de</strong> intervención.<br />

Conductas adictivas y s<strong>al</strong>ud.

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