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2012-2013 guia de inscripcion y materias de preparatoria

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Matemáticas<br />

La guía <strong>de</strong> estudio <strong>de</strong> matemáticas para <strong>preparatoria</strong><br />

proporciona una rigurosa secuencia <strong>de</strong> habilida<strong>de</strong>s y<br />

conceptos que prepararán a los estudiantes para su<br />

educación post secundaria y trabajar en el siglo XXI.<br />

Conforme los estudiantes progresen a través <strong>de</strong> la<br />

<strong>preparatoria</strong>, continuaran utilizando esas habilida<strong>de</strong>s y<br />

conceptos como los cimientos para las clases individuales<br />

que tomaran en la <strong>preparatoria</strong>.<br />

Para po<strong>de</strong>rse graduar <strong>de</strong> las Escuelas <strong>de</strong>l Condado <strong>de</strong><br />

Orange, un estudiante <strong>de</strong>be obtener un mínimo <strong>de</strong> cuatro<br />

créditos en matemáticas. Los tres créditos requeridos <strong>de</strong><br />

matemáticas son: Álgebra I, Geometría y Álgebra II. El<br />

cuarto curso <strong>de</strong> matemáticas <strong>de</strong>be ser un curso adicional<br />

más elevado que Álgebra II.<br />

Los estudiantes <strong>de</strong> matemáticas <strong>de</strong> <strong>preparatoria</strong> <strong>de</strong>ben <strong>de</strong> ser<br />

capaces <strong>de</strong> <strong>de</strong>terminar la tecnología apropiada y las<br />

estrategias para mo<strong>de</strong>lar o resolver problemas. Trabajando<br />

por su cuenta o en equipo, los estudiantes <strong>de</strong>berán <strong>de</strong> ser<br />

capaces <strong>de</strong> comunicar los procesos matemáticos que fueron<br />

utilizados durante las investigaciones.<br />

Una clase <strong>de</strong>signada como “Honores” lleva una carga total<br />

posible <strong>de</strong> 5.0 puntos.<br />

Una clase <strong>de</strong>signada como “AP o “IB” lleva una carga total<br />

posible <strong>de</strong> 6.0 puntos.<br />

Fundamentos <strong>de</strong> Algebra (Foundations of Algebra)<br />

Grado 9<br />

Esta clase proporciona a los estudiantes un vistazo <strong>de</strong> los<br />

temas introductorios para las matemáticas <strong>de</strong> <strong>preparatoria</strong>,<br />

incluyendo los fundamentos para Algebra <strong>de</strong> <strong>preparatoria</strong> y<br />

Geometría. Tecnología apropiada, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> manipulativos a<br />

calculadoras, será utilizada regularmente durante la<br />

instrucción y evaluaciones.<br />

Matemáticas Aplicadas I (Applied Math I)<br />

Grados 11, 12<br />

(Prerrequisitos: Algebra I y Geometría o Algebra I y II). Esta<br />

clase está diseñada para <strong>de</strong>sarrollar y refinar habilida<strong>de</strong>s<br />

prácticas <strong>de</strong> matemáticas que pue<strong>de</strong>n ser utilizadas en el<br />

trabajo o educación técnica. Se pone énfasis en técnicas <strong>de</strong><br />

resolución <strong>de</strong> problemas en situaciones <strong>de</strong> mundo real. Los<br />

temas incluirán solución <strong>de</strong> ecuaciones, manipulación <strong>de</strong><br />

formulas, trigonometría, radios y proporciones, polinomios y<br />

graficas.<br />

Fundamentos <strong>de</strong> Geometría (Foundations of Geometry)<br />

Grados 10, 11, 12<br />

(Prerrequisitos: Algebra I). Esta clase es una clase práctica<br />

que permite a los estudiantes utilizar habilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Algebra I<br />

para analizar diferentes conceptos geométricos. Esta clase<br />

permitirá a los estudiantes <strong>de</strong>sarrollar un entendimiento <strong>de</strong><br />

los fundamentos geométricos para ser exitosos en geometría.<br />

Esta clase será electiva para estudiantes que necesitan más<br />

práctica y <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> habilida<strong>de</strong>s antes <strong>de</strong> tomar<br />

Geometría.<br />

Matemáticas I <strong>de</strong> Tronco Común (Anteriormente<br />

Algebra I (Common Core Math I, formerly Algebra I)<br />

Grados 9-11<br />

Las Matemáticas I <strong>de</strong> Tronco Común (CCMI por sus siglas<br />

en inglés) esta diseñada para formalizar y exten<strong>de</strong>r las<br />

matemáticas aprendidas en secundaria. Los estándares para la<br />

practica <strong>de</strong> matemáticas aplicados durante este curso, junto<br />

con los estándares <strong>de</strong> contenido requieren que los estudiantes<br />

entiendan las matemáticas como una clase, lógica, coherente<br />

y útil, en la que hacen uso <strong>de</strong> sus habilida<strong>de</strong>s para enten<strong>de</strong>r<br />

situaciones problemáticas. Esta clase cumple los requisitos <strong>de</strong><br />

graduación <strong>de</strong> <strong>preparatoria</strong> <strong>de</strong> Carolina <strong>de</strong>l Norte para<br />

Algebra I. Los temas estudiados buscan profundizar y<br />

exten<strong>de</strong>r la comprensión <strong>de</strong> relaciones lineales, en parte<br />

contrastándolas con fenómenos exponenciales, y en parte<br />

aplicando mo<strong>de</strong>los lineales a datos que <strong>de</strong>scriben ten<strong>de</strong>ncias<br />

lineales. Esta clase también usa propieda<strong>de</strong>s y teoremas <strong>de</strong><br />

figuras congruentes que profundizan y extien<strong>de</strong>n los<br />

conocimientos geométricos <strong>de</strong> años anteriores. Las unida<strong>de</strong>s<br />

finales <strong>de</strong> estudio unen las i<strong>de</strong>as algebraicas y geométricas<br />

estudiadas y brindan a los estudiantes oportunida<strong>de</strong>s para<br />

experimentar medios más formales <strong>de</strong> evaluar como un<br />

mo<strong>de</strong>lo encaja con los datos. A<strong>de</strong>más, utilizan<br />

representaciones graficas y el conocimiento <strong>de</strong> su contexto<br />

para hacer juicios acerca <strong>de</strong> lo apropiados que son los<br />

mo<strong>de</strong>los lineales. Se usaran tecnologías y herramientas<br />

apropiadas incluyendo calculadoras y manipulativos para la<br />

instrucción y evaluación. El Examen <strong>de</strong> Fin <strong>de</strong> Curso es<br />

requerido.<br />

Geometría (Geometry)<br />

Grados 10, 11, 12º<br />

(Prerrequisito: Algebra I) Geometría continúa el estudio <strong>de</strong><br />

conceptos geométricos introducidos en la secundaria. Los<br />

estudiantes se moverán <strong>de</strong> un enfoque inductivo a métodos<br />

<strong>de</strong>ductivos <strong>de</strong> pruebas en su estudio <strong>de</strong> figuras geométricas<br />

<strong>de</strong> dos y tres dimensiones. Las habilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> razonamiento<br />

serán enfatizadas y los estudiantes ampliarán su<br />

conocimiento <strong>de</strong>l plano <strong>de</strong> coor<strong>de</strong>nadas. Una buena<br />

formación en resolución <strong>de</strong> ecuaciones es esencial.<br />

Geometría <strong>de</strong> Honores (Honors Geometry)<br />

Grados 9, 10<br />

(Prerrequisito: Algebra I) La Geometría <strong>de</strong> Honores <strong>de</strong>manda<br />

un acercamiento más <strong>de</strong>safiante al estudio <strong>de</strong> los conceptos<br />

geométricos por parte <strong>de</strong>l estudiante. Los estudiantes<br />

<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>rán básicamente <strong>de</strong> métodos <strong>de</strong>ductivos <strong>de</strong> prueba en<br />

su estudio <strong>de</strong> figuras geométricas <strong>de</strong> dos y tres dimensiones.<br />

Los estudiantes tendrán oportunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> tomar mayor<br />

responsabilidad en un aprendizaje. Las habilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />

razonamiento serán enfatizadas y los estudiantes ampliaran<br />

su conocimiento <strong>de</strong>l plano <strong>de</strong> coor<strong>de</strong>nadas. Los temas<br />

incluyen: utilizando números reales para resolver problemas;<br />

utilizando propieda<strong>de</strong>s algebraicas y geométricas <strong>de</strong> figuras<br />

para resolver problemas y crear pruebas; transformar figuras<br />

geométricas en el plan <strong>de</strong> coor<strong>de</strong>nadas algebraicamente.<br />

Álgebra II (Algebra II)<br />

Grados 9, 10, 11, 12<br />

(Prerrequisito Algebra I) Algebra II continua con el estudio<br />

<strong>de</strong> los conceptos básico aprendidos en Algebra I. Los temas a<br />

<strong>de</strong>sarrollar son números reales, complejos, cuadrados,<br />

funciones logarítmicas y exponenciales, sistemas <strong>de</strong><br />

ecuaciones y <strong>de</strong>sigualda<strong>de</strong>s, funciones con énfasis en valor<br />

absoluto, funciones cuadráticas, estadística y probabilidad.<br />

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