Informe Votos Nulos - Tribunal Supremo Electoral
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Es importante afirmar que el comportamiento del voto nulo a nivel de departamentos ha sido muy<br />
variable, de ahí las implicaciones coyunturales asociadas a dicho fenómeno.<br />
La principal causa de voto nulo en el caso de las dos poblaciones estudiadas fue el marcar dos o más<br />
candidatos, siendo que más del 65% de los votos nulos correspondieron a esta modalidad de voto nulo,<br />
seguido de raya continua y después por marcar a todos los candidatos.<br />
En general no se pudo asociar el voto nulo al nivel de analfabetismo puesto que las poblaciones que más<br />
votan en Honduras pertenecen a localidades con menos del 10% de analfabetismo en San Pedro Sula y<br />
menos del 25% en La Paz, por tanto la mayor parte de los votos nulos corresponden a poblaciones con<br />
niveles altos de alfabetismo.<br />
Se encontró que algunos votos nulos fueron marcados como tales sin ninguna explicación aparente pues<br />
cumplían con los requisitos básicos y se dieron en un porcentaje de 9,4% del total de votos nulos para San<br />
Pedro Sula y 7,7% del total de votos nulos para El Departamento de La Paz.<br />
Se puede observar la relación positiva que existe entre el abstencionismo y el voto nulo, lo que indica que<br />
las poblaciones en que existe mayor inconformidad debido a condiciones socioeconómicas específicas,<br />
menor grado de instrucción en torno al proceso político electoral y sus consecuencias u otras<br />
condicionantes.<br />
Así mismo el grado de instrucción tanto para el votante como para el Miembro de Mesa <strong>Electoral</strong> es clave,<br />
ya que, como se observó en este estudio el analfabetismo por sí solo no explica totalmente el fenómeno del<br />
voto nulo (dado que la mayor parte de los votantes provienen de localidades con bajas tasas de<br />
analfabetismo y es más bien el abstencionismo el más relacionado con dicha tasa), no obstante existe una<br />
asociación en términos de condiciones generales.<br />
Reconocemos que el TSE asumió con mucha responsabilidad la aplicación de un programa de capacitación<br />
para Miembros de Mesas <strong>Electoral</strong>es Receptoras, reinició este importante programa después de no<br />
hacerlo para las elecciones 2001 y 2005 por las autoridades de aquel entonces.- Para el logro eficiente de<br />
este fundamental objetivo es indispensable, que el TSE tenga el control institucional del funcionamiento<br />
de la MER. Cuando una institución, que es el caso de el TSE, que le seleccionan y le nombran ese personal<br />
sin el perfil adecuado, mas el de ser activista de los partidos políticos, el cumplimiento de este objetivo es<br />
muy difícil lograrlo.<br />
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