Guaraní - Ministerio de Educación y Cultura

Tercer
Curso
Mba’éichapa ojehechakuaáta temimbo’ekuéra
ikatupyryha Guarani Ñe’ëme
Plan
Común
Mbo’ehára ikatu ojapo kóicha:
Oje’e haçua temimbo’e rehe oikümbyha téysto ohendúva, ojehechava’erä hese ikatuha:
• He’i mba’eichagua téystopa pe ohenduvahína.
• He’i mba’éichapa oñepyrü ha hypy’ü pe téysto ohendúva.
• He’i mba’erehetépa oñe’ëhína pe téysto ohendúva.
• Oiporavo ohendu haçua, téysto oipytyvötava chupe iñarandu ha heko poräve haçua.
• He’i mba’épa oñandu ohendu rire téysto guaranimegua.
• Ambue.
Ko’ä mba’e mbo’ehára ohechakuaáta “prueba escrita” térä “prueba oral” rupive.
Oje’e haçua temimbo’e rehe oñe’ëkuaaha guaraníme, ojehechava’erä hese ikatuha:
• He’i hemiandu tapichakuéra rekove rehe, ñande rekoteete rehe térä sy mborayhu
rehe.
• Oipuru ñe’ë pyahu oñe’ënguévo.
• Ombohyapu hatäve térä kangyve iñe’ë, oikotevëháicha he’i haçua hemiandu.
• Omohenda poräha iñe’ë oikuaágui mávapa ohenduhína chupe.
• Omoñepyrü, ombohete ha omohu’ä poräha pe omombe’úva.
• Oipuru umi ñe’ë omoporäva pe he’ivahína.
• Ambue.
Ko’ä mba’e mbo’ehára ohechakuaáta “observación y registro” rupive.
Oje’e haçua temimbo’e rehe oikümbyha téysto omoñe’ëva, ojehechava’erä hese
ikatuha:
• He’i mba’eichagua teystopahína pe omoñe’ëva.
• He’i mávapa ojapóra’e pe téysto omoñe’ëva, mba’érehepa ojapo ha
mba’eichahápepa ojapóra’e.
• He’i mba’erehetépa oñe’ëhína pe téysto omoñe’ëva.
• He’i mba’e ñe’ëpa oipurúra’e haihára iporä haçua hembiapo.
• He’i mba’e porä ha mba’e vai ojuhúva téysto omoñe’ëvape.
• Oiporavo, omoñe’ë haçua, téysto guaranimegua.
• Ambue.
Ko’ä mba’e mbo’ehára ohechakuaáta “prueba escrita” térä “prueba oral” rupive.
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