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compendio forestal completo - magfor

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Directrices para la Administración<br />

COMPENDIO JURÍDICO FORESTAL DE NICARAGUA, 1998 – 2008<br />

1. Ser administrada por el MARENA pudiendo ser cedida en comanejo;<br />

2. Permitir las actividades de investigación, educación e interpretación ambiental,<br />

turismo sostenible y recreación de conformidad a las normativas<br />

y procedimientos establecidos por el MARENA;<br />

3. Prohibir las actividades de recolección de flora, productos de fauna, piezas<br />

arqueológicas, muestras geológicas u otros objetos, salvo los que se<br />

utilicen para fines científicos debidamente autorizados por el MARE-<br />

NA;<br />

4. Condicionar el uso de la tierra al ordenamiento establecido en el correspondiente<br />

plan de manejo y demás instrumentos que regulen la materia;<br />

5. Permitir el uso de la tierra y aprovechamiento de los recursos naturales<br />

mediante prácticas acordes con la conservación y los aspectos culturales<br />

del área, de acuerdo a lo establecido en el plan de manejo del área o el<br />

plan operativo anual;<br />

6. Fomentar la restauración ambiental y la reforestación así como otras actividades<br />

que lleven implícito el desarrollo sostenible;<br />

7. Permitir las plantaciones <strong>forestal</strong>es no invasoras en zonas degradadas<br />

de acuerdo a lo establecido en el plan de manejo del área protegida y la<br />

legislación que regula la materia;<br />

8. Prohibir las concesiones de exploración y explotación minera, petrolera,<br />

concesiones <strong>forestal</strong>es, pesqueras u otras en conflicto con los objetivos<br />

del área dentro de los límites del área protegida.<br />

Artículo 16.- MONUMENTO HISTÓRICO<br />

Concepto<br />

Territorio que contiene uno o varios rasgos culturales, históricos o arqueológicos<br />

de importancia nacional o internacional asociadas a áreas naturales.<br />

Objetivos de Manejo<br />

1. Conservar, restaurar y preservar a perpetuidad la infraestructura y sitios<br />

destacados que son específicos del área, a causa de su importancia histórica<br />

cultural, nacional o internacional;<br />

2. Brindar oportunidades para la educación, la investigación y la interpretación<br />

compatible con el objetivo principal.<br />

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