17. Las Brechas de GÃ©nero en Costa Rica

More documents

Recommendations

Info

Se aprecian cambios importantes en los roles de mujeres yhombres de la población entre los 12 a 17 años en las actividadesde estudio, trabajo y oficios domésticos. Se observauna marcada tendencia hacia la disminución del porcentaje demujeres, tanto en el quintil más rico como en el más pobre,que se dedican solo a oficios domésticos (gráficos 2.3 y 2.4),pese a que persiste la brecha entre mujeres y hombres, dondeson las mujeres quienes dedican mayor cantidad de tiempo aoficios domésticos.Gráfico 2.3Porcentaje de jóvenes de 12 a 17 años en el quintil más pobre del ingresofamiliar, que sólo trabaja en oficios domésticos, 1995-2000-2005 y 2009.30Porcentaje252015105HombresMujeres01995 2000 2005 2009AñosFuente: INEC. Sistema de Indicadores Estadísticos de Género.Gráfico 2.4Porcentaje de jóvenes de 12 a 17 años en el quintil más rico del ingresofamiliar, que sólo trabaja en oficios domésticos, 1995-2000-2005 y 2009.10Porcentaje86420AñosFuente: INEC. Sistema de Indicadores Estadísticos de Género.HombresMujeres1995 2000 2005 200938
Otro aspecto relevante, es el aumento porcentual tanto de mujerescomo de hombres de la población de 12 a 17 que se dedicanexclusivamente a estudiar. Esta tendencia se registra tantopara los quintiles más pobres como para los más ricos conalgunas diferencias entre mujeres y hombres. En el quintil másrico el porcentaje de mujeres que solo estudia es ligeramentemayor que el de hombres manteniendo ese comportamientopara todo el período estudiado, mientras que para el caso delos quintiles más pobres dicha tendencia se presenta solo paralos tres primeros periodos y para el último se equipara mujeresy hombres alcanzando el mismo porcentaje.Gráfico 2.5Porcentaje de jóvenes de 12 a 17 años en el quintil más pobredel ingreso familiar, que sólo estudia, 1995-2000-2005 y 2009.8060HombresMujeresGráfico 2.6Porcentaje de jóvenes de 12 a 17 años en el quintil más ricodel ingreso familiar, que sólo estudia, 1995-2000-2005 y 2009.100Hombres Mujeres80Porcentaje4020Porcentaje60402001995 2000 2005 2009AñosFuente: INEC. Sistema de Indicadores Estadísticos de Género.01995 2000 2005 2009AñosFuente: INEC. Sistema de Indicadores Estadísticos de Género.39
Page 4 and 5: LISTA DESIGLAS:Agenda Económica de
Page 8 and 9: ÍNDICE DEGRÁFICOS:Gráfico 3.8Cos
Page 10 and 11: ÍNDICE DEGRÁFICOS:Gráfico 5.2Cos
Page 15: El presente trabajo se suma a otros
Page 18 and 19: positivo en las políticas de refor
Page 20 and 21: los objetivos de la Plataforma de A
Page 22 and 23: Tabla N o .1Costa Rica: Categorías
Page 24 and 25: ¿POR QUE INDICADORES CONENFOQUE DE
Page 26: inadecuados para reflejar las reali
Page 29: Los componentes que determinan el c
Page 32 and 33: Por otra parte, la población de 60
Page 34: 2. Hogares y Familias
Page 37: Las mujeres jefas de hogar que no c
Page 45 and 46: Por otro lado, las tasas de asisten
Page 47 and 48: En la educación secundaria, la sit
Page 49 and 50: Los estudiantes que logran mantener
Page 51 and 52: Para los títulos obtenidos en la u
Page 54 and 55: Sin embargo, este incremento no ha
Page 56 and 57: Además, las mujeres son más afect
Page 58 and 59: La distribución de la población o
Page 60 and 61: Por otra parte, para el 2009 el 57%
Page 62 and 63: Si analizamos las brechas en el sal
Page 64 and 65: 5. PobrezaLa pobreza y la desiguald
Page 66 and 67: Tratando de hacer una estimación d
Page 68 and 69: Además de la baja remuneración pe
Page 70 and 71: 6. SaludEn el campo de la salud, la
Page 72 and 73: En el tema de prevención del cánc
Page 74 and 75: La fecundidad en menores de 15 año
Page 76 and 77: En el siguiente gráfico, se observ
Page 78 and 79: 7. Violencia de GéneroContra las M
Page 80 and 81: Es importante resaltar que el motiv
Page 82: 8. Participación Políticade las M
Page 85 and 86: Para las alcaldías en propiedad de
Page 87 and 88: 9. Uso del Tiempo yTrabajo no Remun
Page 89 and 90:
En el cuadro 9.1 se evidencian las
Page 91 and 92:
Cuadro 9.2Costa Rica: Tiempo efecti
Page 93 and 94:
BIBLIOGRAFÍA:CEPAL( 2008). Las tra
Page 95 and 96:
ANEXOS
Page 97 and 98:
III. 2 Tasa neta de escolaridad en
Page 99 and 100:
V. 5 Diferencial de género en las
Page 101 and 102:
ANEXO N O .2METADATOS:Capítulo I.
Page 103 and 104:
Capítulo II. Hogares y familiaPorc
Page 105 and 106:
Brecha de género en la propiedad d
Page 107 and 108:
Porcentaje de jóvenes de 12 a 17 a
Page 109 and 110:
Porcentaje de hogares según sexo d
Page 111 and 112:
Tasa neta de escolaridad en prepara
Page 113 and 114:
Porcentaje de asistencia escolarFó
Page 115 and 116:
Diferencial de género en el porcen
Page 117 and 118:
Diferencial de género en el porcen
Page 119 and 120:
Capítulo IV. Economía y Trabajo R
Page 121 and 122:
Acceso a ocupaciones dominadas por
Page 123 and 124:
Brecha de género en el porcentaje
Page 125 and 126:
Porcentaje de Población de 15 año
Page 127 and 128:
Citologías recibidas en el Laborat
Page 129 and 130:
Capítulo VII. Violencia de género
Page 131 and 132:
Capítulo VIII. Participación pol
Page 133 and 134:
Capítulo IX. Uso del tiempo y trab
Page 135 and 136:
Tiempo socialFórmula de cálculoTi
show all

17. Las Brechas de GÃ©nero en Costa Rica

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?