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Cómo está organizado el materialA lo largo de este material se desarrollarán los juegos que se encuentrandisponibles en las netbooks, a excepción de algunos, como Sintaxis,El refrán escondido, Acertijos para lectores, Enigmas y canciones, que porsu simplicidad no requieren un tratamiento específico.En cada capítulo se explica un juego. Se hará una breve descripción,se brindarán sugerencias para explorar las posibilidades del aula 1:1 ytambién se agrega una secuencia didáctica con propuestas de trabajo quecada docente puede (y debe) adaptar a su grupo de alumnos.Los juegos son los siguientes:• El Mercosur: aportes para la solución de controversias. Se puedeutilizar en las clases de Geografía, de segundo ciclo de nivel primarioy primer ciclo de nivel medio. Y se puede utilizar también enclases de Economía.• Dilemas. Se puede utilizar en las clases de Historia y/o Geografía,de segundo ciclo de nivel primario y primer ciclo de nivel medio.• Murales interactivos. Se puede utilizar en las clases de Arte, de segundociclo de nivel primario.• Los crímenes de la calle Morgue. Se puede utilizar en las clases deLiteratura, de segundo ciclo de nivel primario y primer ciclo de nivelmedio.• Lucas Lenz y la mano del emperador. Se puede utilizar en las clasesde Literatura, segundo ciclo de nivel primario y primer ciclo de nivelmedio.• Perfil de riesgo. Se puede utilizar en las clases de Contabilidad yEconomía, de segundo ciclo de nivel primario y segundo ciclo denivel medio.• El futuro de Villa Girondo. Se puede utilizar en las clases de Geografíay Formación ética y ciudadana, de segundo ciclo de nivel primarioy segundo ciclo de nivel medio.introducción9