Aumentar el acceso al personal sanitario en zonas ... - libdoc.who.int
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3.2.3 Sacar <strong>el</strong> máximo provecho d<strong>el</strong> servicio obligatorio 263.2.4 Vincular los subsidios para la formación con destinos obligatorios 273.3 Inc<strong>en</strong>tivos económicos 293.3.1 Hacer que sea v<strong>en</strong>tajoso trasladarse a una zona remota o rur<strong>al</strong> 293.4 Apoyo person<strong>al</strong> y profesion<strong>al</strong> 313.4.1 Mejorar las condiciones de vida 313.4.2 Garantizar un <strong>en</strong>torno de trabajo <strong>en</strong> condiciones aceptables 323.4.3 Promover la <strong>int</strong>eracciones <strong>en</strong>tre ag<strong>en</strong>tes de s<strong>al</strong>ud de <strong>zonas</strong> rur<strong>al</strong>es y urbanas 333.4.4 Establecer mecanismos de promoción para los ag<strong>en</strong>tes de s<strong>al</strong>ud rur<strong>al</strong>es 333.4.5 Facilitar <strong>el</strong> <strong>int</strong>ercambio de conocimi<strong>en</strong>tos 343.4.6 <strong>Aum<strong>en</strong>tar</strong> la visibilidad d<strong>el</strong> person<strong>al</strong> <strong>sanitario</strong> rur<strong>al</strong> 354. Medición de resultados: cómo s<strong>el</strong>eccionar, aplicar y ev<strong>al</strong>uar políticas de ret<strong>en</strong>ción<strong>en</strong> las <strong>zonas</strong> rur<strong>al</strong>es 364.1 Pertin<strong>en</strong>cia: ¿cuáles son las <strong>int</strong>erv<strong>en</strong>ciones que respond<strong>en</strong> mejor a las prioridadesnacion<strong>al</strong>es y a las expectativas de los ag<strong>en</strong>tes de s<strong>al</strong>ud y las comunidades rur<strong>al</strong>es? 374.2 Aceptabilidad: ¿qué <strong>int</strong>erv<strong>en</strong>ciones son políticam<strong>en</strong>te aceptables y cu<strong>en</strong>tan con mayorapoyo <strong>en</strong>tre las partes <strong>int</strong>eresadas? 374.3 Asequibilidad: ¿qué <strong>int</strong>erv<strong>en</strong>ciones son asequibles? 394.4 Eficacia: ¿se deb<strong>en</strong> tomar <strong>en</strong> cu<strong>en</strong>ta la complem<strong>en</strong>tariedad y las posibles consecu<strong>en</strong>ciasno buscadas de las difer<strong>en</strong>tes <strong>int</strong>erv<strong>en</strong>ciones? 394.5 Repercusión: ¿qué indicadores se usarán para medir la repercusión <strong>en</strong> <strong>el</strong> tiempo? 405. Defici<strong>en</strong>cias <strong>en</strong> la investigación y programa de investigaciones 425.1 Defici<strong>en</strong>cias <strong>en</strong> la investigación 425.1.1 Estudiar todas las categorías de person<strong>al</strong> <strong>sanitario</strong> 425.1.2 Más investigación <strong>en</strong> países de ingresos bajos 425.1.3 Ev<strong>al</strong>uaciones mejor formuladas 435.1.4 C<strong>al</strong>idad de los datos probatorios (no sólo qué es lo que funciona sinopor qué y cómo lo hace) 435.2 Programa de investigaciones 446. Establecer la solidez de las recom<strong>en</strong>daciones 44Metodología 62Lista de participantes 66Refer<strong>en</strong>cias 692
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