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Código de Conducta del Estudiante – SecundariaResumen de la Conducta del EstudianteModelo – Nivel IVLas conductas del Nivel IV son actos de conducta no aceptable más graves que los correspondientes alNivel III. Ponen gravemente en peligro la salud y el bienestar de los demás o dañan la propiedad. Dichasinfracciones son crímenes que requieren de la participación de la policía.CONDUCTA DEL ESTUDIANTE MODELOLos estudiantes modelos:- proyectan una actitud positiva y de cooperación paracon los miembros del personal y los compañeros declase;- son respetuosos, amables, amistosos y se llevanbien con los demás;- usan destrezas del control de los conflictos pararesolver las disputas;- son obedientes y- procuran la orientación de adultos en quienesconfíen a fin de recibir ayuda y dirección.Los estudiantes modelos:- hablan a los demás empleando un lenguajerespetuoso;- participan solamente en organizaciones que suescuela apruebe;- demuestran una conducta civilizada, respetuosa,amable y cortés y- comparten materiales educacionalmenteapropiados.Los estudiantes modelos:- hablan y actúan decente y conscientemente;- siguen todas las leyes;- muestran respeto por la propiedad de los demás;- apoyan a las agencias del cumplimiento de la ley y alas escuelas con el fin de promover la seguridad detodos los miembros del personal y los estudiantes;- emplean los recursos de la escuela para resolver oreportar cuestiones de interés y- se asocian solamente con personas que no usen ovendan armas o sustancias controladas.ESTRATEGIAS DE SPOTsuccessPARA LOS ESTUDIANTES MODELOSLos estudiantes modelos evitan:- situaciones volátiles que puedan intensificarse yconducir a actos de violencia;- emplear actos de violencia física o amenazasdirigidas a los miembros del personal;- romper las reglas de la escuela y también- involucrarse con personas que no respeten o siganlas leyes de la comunidad.Los estudiantes modelos evitan:- emplear lenguaje o acciones que calumnien a otraspersonas a causa de su raza, sexo, color, religión,origen étnico, nacionalidad, convicciones políticas,estado civil, edad, orientación sexual, idioma,estado de gestación o incapacidad o antecedentesfamiliares;- participar en cualquier forma de iniciación de clubeso en actividades que creen el riesgo de lesiones aotra personas y- dar, poseer o compartir material obsceno o lascivo.Los estudiantes modelos evitan:- tomar la propiedad de otras personas sin permiso;- cometer un robo en mayor cuantía tomando de losdemás propiedad valorada en $300.00 o más yposeer, usar, distribuir o vender cualquier objeto,sustancia controlada o arma que pudiese infligirlesiones graves o infundir en una persona el temorde un daño grave.VALORES FUNDAMENTALES RELACIONADOS CON EL NIVEL IVLAS CONDUCTAS DEL ESTUDIANTE MODELOCiudadanía Cooperación Respeto Responsabilidad9
Código de Conducta del Estudiante – SecundariaResumen de la Conducta del EstudianteModelo – Nivel VLas conductas del Nivel V son los actos de mala conducta más graves y son acciones violentas queamenazan la vida. Dichas infracciones son crímenes que requieren la participación de la policía.CONDUCTA DEL ESTUDIANTE MODELOLos estudiantes modelos:- aceptan responsabilidad por sus propiasacciones;- respetan la vida;- se enorgullecen de la escuela y de su comunidad;- usan destrezas de adaptación para resolverproblemas;- mantienen su autocontrol en todo momento;- procuran la ayuda de un adulto en quien confíenpara resolver problemas o para reportarincidentes preocupantes y- reportan a un miembro del personal o a un oficialde la policía cualquier acto de agresión oviolencia entre estudiantes o entre estudiantes ymiembros del personalLos estudiantes modelos:- respetan la vida, la propiedad y la seguridad deotras personas;- participan en programas que tienen el objeto derespaldar los esfuerzos de la policía paraasegurar la seguridad de todos en la escuela y lacomunidad;- son ciudadanos que cumplen la ley;- cooperan con los oficiales de la escuela paracrear un ambiente de aprendizaje positivo;- participan en las investigaciones que llevan acabo el personal de la escuela o las agencias delcumplimiento de la ley y- demuestran sentir orgullo por su escuela y sucomunidad.ESTRATEGIAS DE SPOTsuccessPARA LOS ESTUDIANTES MODELOSLos estudiantes modelos evitan:- pelear con otros estudiantes o con miembros delpersonal;- golpear a otros estudiantes o a miembros delpersonal;- hablar irrespetuosamente a estudiantes o amiembros del personal;- participar en actos sexuales o forzar a otraspersonas a participar en actos sexuales;- retener a otras personas en contra de suvoluntad;- amenazar con quitar la vida a alguien;- usar armas;- interrumpir el ambiente de aprendizaje de laescuela y- negarse a dar la información que se necesitepara resolver un crimen.Los estudiantes modelos evitan:- provocar un incendio;- interferir con un ambiente de aprendizajeordenado;- proferir amenazas contra la seguridad de otraspersonas;- dar información falsa;- negarse a dar la información que se necesitepara resolver un crimen y- cometer cualquier acto que pudiera resultar en ladestrucción de propiedad.VALORES FUNDAMENTALES RELACIONADOS CON EL NIVEL VLAS CONDUCTAS DEL ESTUDIANTE MODELOCiudadanía Integridad Justicia Respeto10
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