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Código de Conducta del Estudiante – SecundariaSEÑALES DE ALERTA VITALES PARA ESTUDIANTES Y PADRESDE FAMILIA/TUTORES37
Código de Conducta del Estudiante – SecundariaSEÑALES DE ALERTA VITALES PARA ESTUDIANTES Y PADRESDE FAMILIA/TUTORESALERTA:LA LEY DEPERSONAS CONDISCAPACIDADESEN LAEDUCACIÓN(IDEA); LOSESTUDIANTESCON UN PLAN 504Las intervenciones de modificación de la conducta que se emplean paratratar las acciones que cometen los estudiantes que satisfacen las directricesestablecidas por la Ley de Personas con Discapacidades en la Educación(IDEA, por sus siglas en inglés) y la Sección 504 de la Ley de Rehabilitaciónde 1973 (Rehabilitation Act of 1973) deben adherirse a la ley federal, losEstatutos de la Florida, las Reglas de la Junta de Educación de la Florida ylas Políticas de la Junta Escolar del Condado Miami-Dade.Las suspensiones y las expulsiones por más de (10) días consecutivos y elpatrón de suspensiones o las expulsiones repetidas si exceden diez (10) díasen un curso escolar, pueden considerarse como “cambios en la ubicación”para los estudiantes con discapacidades que tienen un Plan de Sección 504o que están matriculados en ubicación de educación excepcional bajo IDEA.Cuando al estudiante se le remueve de su ubicación educacional por más de(10) días, se debe realizar una determinación de manifestación paraconsiderar si otras estrategias, intervenciones o evaluaciones son adecuadasy se deben proporcionar servicios educacionales apropiados al estudiante afin de proporcionarle una educación apropiada gratuita.Las directrices de disciplina para los estudiantes con discapacidades deIDEA se especifican en el documento Políticas y Procedimientos para laEducación de Estudiantes Excepcionales (Exceptional Student EducationPolicies and Procedures, SP&P, por sus siglas en inglés) y las directivas dedisciplina para los estudiantes con discapacidades que se acogen a laSección 504 están delineadas en la Política de la Junta 2260.01 – Sección504 Procedimientos para los Estudiantes con Discapacidades (Section 504Procedures for Students with Disabilities).38
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