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Código de Conducta del Estudiante – SecundariaCONDUCTAS Y GAMA DE ESTRATEGIAS CORRECTIVAS – NIVEL IVCONDUCTASLas Conductas del NIVEL IV son actos de conductainaceptable más graves que las del NIVEL III. Lasmismas gravemente ponen en peligro la salud y elbienestar de los demás y dañan propiedades.NIVEL IVConductas peligrosas o violentas Agresión contra alguien que no sea miembro delpersonal Hurto en mayor cuantía (más de $300.00) Crímenes causados por el odio Ritos de iniciación (delito grave) Hurto de vehículo motorizado Otros crímenes/incidentes graves Intención de vender o distribuir bebidas alcohólicas,medicinas que se compran sin receta y que elestudiante no está autorizado a tener consigo,parafernalia de drogas, substancias controladas ycualquier cosa que altere el estado de ánimo o que seuse para alterar el estado de ánimo Venta o distribución de bebidas alcohólicas, medicinasque se compran sin receta y que el estudiante no estáautorizado a tener consigo, parafernalia de drogas,substancias controladas y cualquier cosa que altere elestado de ánimo o que se use para alterar el estadode ánimo (Véase el #1 bajo Notas Especiales) “Sexting.” Envíos de texto con connotacionessexuales (2) (Véase las páginas 44-45). Delitos de naturaleza sexual (otros), incluso laposesión o distribución de material obsceno olascivoNotas Especiales‣ Todas las infracciones de Nivel III, IV y V, a menosque se indique lo contrario, requieren un (SPAR)Informe Automatizado a la Policía Escolar. Losadministradores deben ponerse en contacto con laPolicía de las Escuelas Públicas del CondadoMiami-Dade. La Policía de las Escuelas Públicasdel Condado Miami-Dade tomará unadeterminación acerca de si se hace un informe o sise toman medidas de acuerdo a la infracción.GAMA DE ESTRATEGIAS CORRECTIVASEl director o su delegado debe emplear las estrategiassiguientes del PLAN IV. También pueden emplearseestrategias apropiadas de PLANES anterioresconjuntamente con este PLAN.PLAN IV Contacto con el padre, la madre, el tutor o la tutora(Véase el #2 bajo Notas Especiales) Suspensión de la asistencia a clases por espacio de unoa diez días (Véase el #3 bajo Notas Especiales) Participación en sesiones de orientación relacionadascon la infracción Remisión a un proveedor o a una agencia externa(Véase el #4 bajo Notas Especiales) Recomendación para un entorno de educaciónalternativa Recomendación de expulsiónNotas Especiales#2 Debe hacerse inmediatamente un intento de buena fe deponerse en contacto por teléfono con el padre, la madre, el tutor ola tutora.#3 Se debe enviar al padre, la madre, el tutor o la tutora un avisopor escrito vía correo de los Estados Unidos en un plazo de 24horas.#4 Cuando se remita al padre, madre, tutor o tutora aproveedores o agencias externas para recibir servicios, lasescuelas deben cumplir con las Políticas de la Junta 1213.01,3213.01 y 4213.01 – Request for Outside Providers.#1 Véase la Política sobre Señales de alerta vitales, en lapágina 45.Véase el Glosario para las explicaciones de las palabras de uso poco común que se emplean en el Código de Conducta delEstudiante.15