Octubre 2010 - Colegio de Doctores y Licenciados

More documents

Recommendations

Info

CURSO DE TASACIÓN DE OBRAS DE ARTE Y ANTIGÜEDADESFECHAS: Del 18 de octubre al 31 de marzo de 2011HORARIO: De lunes a viernes, de 16,00 a 19,00 h.MATRICULA: Se podrá abonar en 2 veces, 50% en elmomento de la matrícula y 50% durante el mesde febrero de 2011Colegiados ................ 1.210,00 €No Colegiados: ........ 1.300,00 €OBJETIVOS:Dotar al alumno los mecanismos básicos para tasar una obrade arte.El curso pretende introducir a los alumnos en el mundo de latasación de la obra de arte. Por ello está orientado alicenciados en Historia del Arte y estudiantes de último cursoque deseen desarrollar su futuro profesional en el actualmercado del arte. Para ello aprenderá métodos decatalogación, reconocimiento de estilos, sistemas de tasacióny actualizaciones de precios y cotizaciones de lasantigüedades.Es un curso con carácter práctico, con un programa de visitasque incluye museos y casas de subastas incluidos dentro delcurso.CONTENIDOS:Pintura: S. XVIII y XIX: Prof. D.ª Mª Ángeles Sánchez de LeónFernández. Dra. en Historia del Arte. S. XX: D.ª María BlancoCondeEscultura: D.ª Inmaculada Barriuso. Lda. En Historia del Arte.Mobiliario: Prof. D. Mariano Blasco de Bustos. Sala deSubastas Goya, Madrid.Porcelana y cerámica: Prof. D.ª María Blanco CondeCristal: Prof. D.ª Mª Ángeles GranadosArte Oriental: Prof. D.ª Mª Ángeles GranadosAlfombras: D.ª Mª Ángeles Granados Ortega. Conservadoradel Museo Cerralbo.Tapices: Prof. D.ª Mª Ángeles GranadosTextiles y Abanicos: D.ª Mª Victoria Alonso. Anticuaria.Joyas: Prof. D.ª Mª Ángeles GranadosPlata: Prof. D.ª Mª Ángeles GranadosReconocimiento de restauración en pintura: D.ª PalomaHernández. Restauradora.Legislación aplicada a patrimonio: D.ª Almudena Gomiz.Abogada. Alarte.Tasación de obras de arte: Peculiaridades y problemática.D.ª María Pérez de Amézaga EstebanEl Mercado del Arte: D.ª María Pérez de Amézaga EstebanEl seguro y la obra de arte: D.ª María Pérez de AmézagaEstebanEn http://www.cdlmadrid.org/cdl/htdocs/universidaddeotono/formacion0.html puede consultar el programa completo.COORDINADORA: D.ª María Blanco Conde. Lda. en Historia delArte.A la finalización del curso se entregará un Certificado deasistencia al alumno, para ello será necesaria una asistenciamínima del 85%.20 / OCTUBRE 2010 CDLLENGUA Y LITERATURACURSO: LOS GÉNEROS LITERARIOS EN LA ESO Y BACHILLERATOFECHAS: Del 15 al 27 de noviembre de 2010HORARIO: De 18,30 a 21,00 h.MATRICULA: Colegiados ................... 85,00 €No Colegiados: ........... 169,00 €OBJETIVOS:Conocer los géneros populares: el thriller. Analizar lasprincipales características de los géneros populares: el thriller.El género lírico. Recursos de expresividad.Analizar las principales características del género dramáticopara desarrollarlas en el aula.Analizar las principales características del texto literario y textoespectacular para desarrollarlas en el aula.Analizar las principales características del género narrativopara usarlas en el aula.Analizar los rasgos del narrador y de la narración y encontraruna metodología activa para su uso didáctico.Analizar las principales características de los génerosnarrativos breves. El cuento y el microrrelato.Conocer metodologías activas para usar el cuento y elmicrorrelato como material didáctico.Analizar las principales características del ensayo y otrasformas del género argumentativo.Analizar las principales características de la ficcionalidad. Lateoría de los mundos posibles. La literatura fantástica.Usar la literatura juvenil en la Enseñanza SecundariaObligatoria y el Bachillerato con finalidad pedagógica.Analizar las principales características de la novela policiaca ysu utilidad para la enseñanza de conceptos literarios.Analizar las principales características del sistema de losgéneros literarios. Géneros naturales, géneros históricos ysubgéneros literarios.CONTENIDOS:El sistema de los géneros literarios. Géneros naturales,géneros históricos y subgéneros literarios.NÚMERO DE CRÉDITOS: 2El género lírico. Recursos de expresividad.El género dramático. Texto literario y texto espectacular.El género narrativo. El narrador y la narración.Los géneros narrativos breves. El cuento y el microrrelato.El ensayo y otras formas del género argumentativo.La ficcionalidad. La teoría de los mundos posibles. Laliteratura fantástica.La literatura juvenil en la Enseñanza Secundaria Obligatoria yel Bachillerato.La novela policiaca y su utilidad para la enseñanza deconceptos literarios.Géneros populares: el thriller. Una máquina de hacer novelas.Una máquina de atraer lectores.METODOLOGÍA:Todos los ponentes propiciarán la participación directa delprofesorado asistente para intercambiar experiencias de aula.El uso de las herramientas informáticas permitirá el acceso amateriales didácticos preparados por los distintos ponentespara el desarrollo de dichas sesiones.CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN:Asistencia y presentación de memoria que consistirá en eldiseño de una unidad didácticaPROFESORADO: D. Francisco Javier Rodríguez Pequeño(UAM), D. Iván Martín Cerezo (UAM), Dr. Juan Carlos GómezAlonso (UAM), D. Tomás Albadalejo Mayordomo (UAM),D. Daniel Martínez-Alés (Universidad Alfonso X-Recuerdo),D.ª Rosa Navarro Romero (Universidad Alfonso X).COORDINACIÓN: D. Eduardo Soriano Palomo, D. FernandoCarratalá Teruel y D. Félix Navas LópezCorreo electrónico: lenguayliteratura@cdlmadrid.org
EDICIÓN PALEOGRÁFICA DE TEXTOS MEDIEVALES Y MODERNOS (SIGLOS XIII-XVIII)II CURSOFECHAS: Del 15 al 26 de noviembre de 2010HORARIO: De 18,00 a 21,00 h.MATRICULA: Colegiados ................... 74,00 €No Colegiados: ........... 118,00 €LUGAR DE CELEBRACIÓN:Colegio de Doctores y Licenciados de Madrid. C/ Fuencarral, 101-3º.OBJETIVOS:El curso, que está orientado preferentemente a estudiantesuniversitarios y licenciados de disciplinas relacionadas con elÁrea de Conocimiento de Ciencias y TécnicasHistoriográficas, así como a cualquier persona que necesiteconsultar las fuentes escritas conservadas en archivos ybibliotecas, pretende los siguientes objetivos:Despertar entre los alumnos el interés por esta materia yconcienciarles de la importancia de las fuentes escritas, comobase indispensable para cualquier trabajo de naturalezahistórica, filológica, archivística, jurídica...Proporcionar los principios doctrinales y conocimientostécnicos de esta disciplina mediante los métodos y técnicasadecuadas, con la finalidad de capacitarle para que consigaun nivel adecuado de lectura, interpretación, análisis yvaloración de las fuentes escritas que se custodian en losdepósitos culturales, y así pueda verificar su procedencia,autoría, data, etc.CONTENIDOS:PALEOGRAFÍA• Normas de transcripción. Nociones braquigráficas.CICLO CAROLINO• Marco histórico-cultural.• Caracteres morfológicos. Tipología.• Escrituras codicológicas.• Escrituras documentalesCICLO GÓTICO• Desarrollo histórico-cultural.• Nomenclatura y características gráficas.• Tipología. . Escrituras librarías.• Escrituras documentales.• Privilegios. Albalaes.• Precortesanas.• Cortesanas.• ProcesalesCICLO HUMANÍSTICO• Ambiente histórico-cultural.• Morfología y manifestaciones gráficas.• Tipología.• Escrituras redondas.• Escrituras cursivas.• Corrientes.• Cancillerescas.• BastardasMETODOLOGÍA:Debido a las características del curso, el programa conllevauna parte práctica en diferentes niveles (lectura, interpretacióny análisis) de las fuentes escritas.PROFESORADO:D. Juan Carlos Galende Díaz. Prof. Tit. Dpto. Ciencias yTécnicas Historiográficas. Fac. Geografía e Historia. UCM.D. Manuel Salamanca López. Profesor del Dpto. Ciencias yTécnicas Historiográficas Fac. de Geografía e Historia. UCM.Dª Susana Cabezas Fontanilla . Prof. del Dpto. de Ciencias yTécnicas Historiográficas. Fac. Geografía e Historia. UCMCRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN:AsistenciaNÚMERO DE HORAS: 30GEOGRAFÍA E HISTORIACURSO: DISEÑO DE MATERIALES DIDÁCTICOS CON POWER POINTPARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIAFECHAS: Del 15 al 27 de noviembre de 2010HORARIO: De 18,30 a 21,00 h.MATRICULA: Colegiados ................... 120,00 €No Colegiados: ........... 200,00 €OBJETIVOS:Dominar las herramientas necesarias para el diseño depresentaciones Power Point sencillas e incluso multimediapara las diferentes Áreas/Materias de ESO y Bachillerato.Aproximar a las posibilidades que ofrece la multimedia comoherramienta didáctica. Ayudar a romper las resistencias ydudas ante la utilidad y la aplicación de las nuevastecnologías al aula. Fomentar el interés y la curiosidad porfuturas profundizaciones en el manejo de las aplicaciones yprogramas informáticos propuestosCONTENIDOS:Concepto de diapositiva y presentación en Power Point yposibilidades del programa.Diseño de diapositivas y presentaciones. Formatospreestablecidos y personalizados.Creación, insertado y edición de contenidos: textos,esquemas, organigramas, imágenes estáticas, etc.Insertado de documentos de audio y video.Efectos de animación en los objetos y transiciones dediapositivas. Configuración de la visualización de laspresentaciones.NÚMERO DE CRÉDITOS: 2Hipervínculos a páginas web, a otros lugares de lapresentación o a otros documentos.La proyección: cuestiones técnicas y didácticas. Portabilidad.Actualización de presentaciones.METODOLOGÍA:Se propone una metodología mixta, expositiva a cargo delponente sobre los protocolos de uso de los programas ypráctica en las que los participantes manejarán lasaplicaciones en los ordenadores del aula, realizando ejerciciosprácticos y diseñando materiales.CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN:Asistencia y presentación de memoria. Como Memoria seelaborará una presentación de Power Point sobre una unidaddidáctica en la que se integren los aspectos tratados en elcurso.NUMERO DE HORAS: 25 teóricas y 25 complementariasPROFESORADO: D. José Miguel Campo RizoCOORDINACIÓN: Dª Concepción Fernández DéboraCorreo electrónico: geografiahistoria@cdlmadrid.orgPara la inscripción consultar: www.cdlmadrid.esCDL OCTUBRE 2010 / 21
Page 1 and 2: SEDIPS e m i n a r i o s D i d á c
Page 3 and 4: E DITORIAL“LO QUE NOS PREOCUPA Y
Page 5 and 6: NUEVO CURSOOTROS DATOS INTERESANTES
Page 7 and 8: EVALUACIONES INTERNACIONALESCDL OCT
Page 9 and 10: MÁSTER DE FORMACIÓN DEL PROFESORA
Page 11 and 12: FORMACIÓN PERMANENTE“En Madrid c
Page 13 and 14: RECORDANDO A UN NOBEL DE LAS LETRAS
Page 15 and 16: RECORDANDO A UN NOBEL DE LAS LETRAS
Page 17: FILOSOFÍA Y CIUDADANÍA EN LA ENSE
Page 20 and 21: FILOSOFÍA Y CIUDADANÍA EN LA ENSE
Page 29 and 30: ASESORÍA PSICOPEDAGÓGICA / Guía
Page 31 and 32: COLEGIADOS ILUSTRES / Julio Palacio
Page 33 and 34: ENSEÑANZA SUPERIOREn estos momento
Page 35 and 36: EJERCICIO PROFESIONALimportancia de
Page 37 and 38: EJERCICIO PROFESIONALorientación p
Page 39 and 40: •••••••••••
Page 41 and 42: NUESTROS COLEGIADOSROS • LIBROS
Page 43: Colegio Oficial de Doctoresy Licenc

Octubre 2010 - Colegio de Doctores y Licenciados

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?