boletín farmacéutico bonaerense nro 408 - Colegio de ...

Educación a DistanciaActualización-CapacitaciónFarmacéuticaA veinticinco años de ladecisión asumida por el Colegiode Farmacéuticos de laProvincia de Buenos Aires detraducir su política educativa decapacitación y actualizaciónfarmacéutica, presencial y adistancia a un conjunto deestrategias; es oportuno hoy,describir algunos aspectos de lacapacitación no-presencialdesarrollada desde entonces.Gustavo Cirigliano, un distinguido educador argentino,señala que la educación a distancia esun punto intermedio de una línea continua encuyos extremos se sitúan la relación presencial profesor-alumnopor una parte, y la educación autodidacta,abierta en que el alumno no necesita de la ayuda delprofesor, por otra. En este contexto afirma: en la educacióna distancia, al no darse contacto directo entre eleducador y el educando, se requiere que los contenidosestén tratados de un modo especial, es decir, tenganuna estructura y una organización que los haga aprendiblesa distancia. Ese tratamiento especial exigido porla distancia es la que valoriza al diseño de instrucciónen tanto que es un modo de tratar y estructurar los contenidospara hacerlos aprendibles. En la educación adistancia, al ponerse en contacto el estudiante con elmaterial estructurado, es decir, contenidos organizadossegún su diseño, es como si en el texto o material, y graciasal diseño estuviera presente el propio profesor.Se pude decir que la educación a distancia es una estrategiaque operacionaliza los principios y fines de laeducación permanente y abierta, de manera que todofarmacéutico con desempeño profesional en alguna delas numerosas localidades bonaerenses, independientementedel tiempo y del espacio pueda convertirse ensujeto protagonista de su propio aprendizaje, a travésdel uso de materiales educativos, reforzado con diferentesmedios y formas de comunicación.La expresión educación permanente, según Paul Lengrandabarca elementos diferentes:Con creciente frecuencia el término educación permanenteexpresa el deseo de dar nacimiento a un nuevoorden educativo.10 | Boletín Farmacéutico Bonaerense