Especialización en Estadística - Escuela de Matemáticas de la UIS

Especialización en Estadística5.2 EVALUACIÓN DE LOS DOCENTESPara evaluar los docentes del programa, se aplicará la encuesta de evaluación docente que laUniversidad aplica a todos sus profesores tanto de planta como de cátedra.El proceso de evaluación tiene cinco momentos específicos:1. Aplicación del cuestionario a los estudiantes2. Elaboración y análisis de las respuestas obtenidas3. Diálogo directo con los estudiantes de la materia con el ánimo de ampliar la información yde aclarar las dudas que puedan haber surgido en la interpretación de sus respuestas.4. Presentación y diálogo con el profesor de la materia y el coordinador del programa5. Diálogo entre profesor y estudiantes moderado por el coordinador del programa.Salvo la última etapa que será decisión del coordinador del programa después de su diálogopersonal con el profesor, las demás son de obligatorio cumplimiento.Todos los aspectos de evaluación aquí considerados, tanto para los estudiantes como para losdocentes, pretenden en general crear un ambiente académico agradable, donde a pesar de quese debe conceptuar sobre el aprendizaje de los estudiantes, se puedan discutir con amplituddiferentes temas matemáticos y didácticos que redunden en el crecimiento científico de laEscuela de Matemáticas.5.3 EVALUACIÓN DEL PROGRAMAEn este contexto la Escuela de Matemáticas ha propiciado y llevado a cabo el proceso deacreditación previa de los programas de Licenciatura en Matemáticas y de la Especialización enEducación Matemática, por tanto y no siendo el programa de Especialización en Estadística laexcepción, la Escuela asume el compromiso de realizar el proceso de auto-evaluaciónpermanente y revisión continua y periódica de su currículo y de los demás aspectos queconsidere deben mejorarse y actualizarse, de tal forma que todos nuestros programas adquieranla acreditación de calidad.Para ello y previa definición de un cronograma de actividades y el seguimiento correspondiente,la Escuela de Matemáticas conformará un equipo de trabajo integrado por profesores,estudiantes y personal administrativo perteneciente a la Escuela con el objeto de iniciar a la parcon el programa, el auto-estudio con el ánimo de garantizar la permanente mejora de la calidaddel programa.La finalización de cada cohorte coincidirá con un proceso de autoevaluación del programa con elánimo de detectar sus fortalezas y debilidades, con la intención de mantener las primeras y ponerremedio a las últimas.33