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Gráfico Nº 70: Porcentaje de participantes en los programas de alfabetización según sexo(porcentaje de mujeres del total de participantes)120.0%100.0%80.0%70.8%84.3%100.0%72.0%95.1%100.0%72.4%81.2%60.0%40.0%20.0%0.0%Macro Qochapampa Pacchancca Paqcha Virundo Pomabamba Palca TOTALNo obstante la elevada participación de mujeres en los programas de alfabetización desarrollados, se ha podidovisualizar que la tasa de deserción fue elevada debido a que no todos los inscritos concluyeron los cursos y notodos aprendieron a leer y a escribir. A partir de esta información se ha determinado que la tasa de éxito de losprogramas de alfabetización está en función del número de participantes que aprendieron a leer y escribir.Los resultados de la encuesta indican que del total de participantes, el 77% concluyó el curso y sólo el 53.6%aprendió a leer y escribir. Esta última situación es más grave en el caso de las participantes mujeres, en que sóloel 43.6% aprendió a leer y escribir.Específicamente en el caso de las participantes mujeres, se aprecia que las microcuencas donde los programasde alfabetización tuvieron una mayor tasa de éxito son Macro con el 63.4% y Palca con el 67.2%. Tasas más bajasde éxito se aprecian en Paqcha y virando, donde el porcentaje de participantes mujeres que aprendieron a leery escribir está debajo del 50%, siendo más grave la situación de Qochapampa y Pomabamba, donde la tasa deéxito es menor a la tercera parte (30.4% y 23.3%, respectivamente).La baja tasa de éxito de la microcuenca de Pomabamba concuerda con lo expresado en los procesos participativoscon mujeres en que criticaron el nivel de calificación de los docentes y sus ausencias.Deberían mandar buenos docentes para alfabetización y que no falten. Proceso participativo conmujeres en Muñapucro, microcuenca Pomabamba.Respecto de Pomabamba es necesario aclarar la situación particular que muestra la información, en la que seaprecia que la tasa de éxito es superior a la tasa de participantes que concluyeron el programa, lo cual puededeberse a que los participantes se retiraron antes de la finalización del curso debido a que tenían conocimientosprevios, los que fueron reforzados en menor tiempo.Gráfico Nº 71: Tasa de éxito de los programas de alfabetización(porcentaje de participantes mujeres que concluyeron el programa y porcentaje de las que aprendieron a leer y escribir)100.0%90.0%80.0%70.0%60.0%50.0%40.0%30.0%20.0%88.6%63.4%79.3%30.4%83.6%37.9%70.9%46.0%Concluyeron59.5%45.6%Aprendieron aleer y escribir23.3%18.0%89.7%67.2%78.6%46.7%10.0%0.0%Macro Qochapampa Pacchancca Paqcha Virundo Pomabamba Palca TOTAL104