CUADRO ANEXO - Aportes_junio2011_borrador de trabajo

SUB TRAYECTO DE FORMACION SOCIO HISTORICOASIGNATURA CONTENIDOS QUE AGREGARIAN CONTENIDOS YA VISTOS MATERIAS CURSADASQUE APORTANMENDICOA – historia latinoamericana,Sociedad y EstadoEstado y políticaspúblicasTrabajo Social Iinsumos para informes deinvestigación de tipo monográficotextos que vinculen la realidad con loteóricoEnfatizar más la relación del TrabajoSocial con los conceptosNociones de Estado, nación,sociedad. Democracia. Estadoautoritario. Problemas socialesargentinos. (Sociedad y Estado -Sociología).Políticas Públicas (Trabajo SocialI).Estado de Bienestar, su origen.Estado capitalista (Trabajo SocialI - Sociedad y Estado del CBC).SociologíaOBSERVACIONES Y APORTESExpectativas de la materia:Es mucho el contenido para cantidadde horas de teórico.Cuesta vincular los contenidosabstractos con la realidadPuede mejorarse la comunicación entreprofesores y alumnos.Valoran los trabajos prácticos-HISTORIA – De pinoDos posturas: - que la materiacomience en 1810 y se vean actoressociales como pueblos originarios ymov obreroQue la materia fortalezca la historiacontemporánea y tome actoressociales contemporáneosSe repiten contenidos delperiodo 46-55 en distintasmaterias (no especifican)Plantean que hay quecursarla al pcipio de lacarrera y tiene quetener algunacorrelatividad conProblemas socialesArgentinos.POLITICA SOCIAL -DananiNo eliminarían ni agregaríancontenidosProblema con contenidosreferidos a teorías del Estado,necesarios para Política Social.Necesidad profundizar en lacarrera la comprensión de losprocesos históricos, dado queellos son parte fundamental en elaprendizaje de conceptosSe propone comocorrelatividad a Estadoy Políticas Públicas, y sesugiere comocorrelativas “flexibles” aSociología e Historia.Ver anexo 4 (aportes generales)Insuficiente articulación entre Estado yPolíticas públicas y Políticas sociales16