CUADRO ANEXO - Aportes_junio2011_borrador de trabajo

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ASIGNATURA CONTENIDOS QUE AGREGARIAN CONTENIDOS YA VISTOS MATERIAS CURSADASQUE APORTANOBSERVACIONES Y APORTESHistoria Latinoamericana e HistoriaArgentina como están en otras carrerasde la Facultad de Ciencias SocialesPSICOLOGIA DELDESARROLLO Y LASUBJETIVIDAD -MazzaTemas nuevos: Género yconstrucción de la Identidad.En la unidad de Adolescenciatrabajan “Anorexia”. Los alumnospropusieron la inclusión de otrostemas semejantes, es decir,situaciones particularesdeterminadas por lo social.Niñez en CBC (Piaget, Freud yVigotsky)Psicología del CBCPiden articulación con Taller II y III,entre los contenidos de esta materia ylo que van a trabajar en el taller.Niñez: algunos dicen que essuficiente con lo visto en estaasignatura y en el CBC, otros solicitanprofundización del tema y delpsicoanálisis.8
A NTROPOLOGIASOCIAL I –Grimberg3 comisionesNo agregarían contenidos (semuestran conformes) , si algunabibliografía – ejemplos de ppss,trabajos realizados en conjunto entrets y antropóloga.-tema identidad en TeoríaSociológica (cátedra Uhart),etnocentrismo (Filosofía yMétodo I), funcionalismo(Sociologías CBC y TS I),ciudadanía (TS y filosofía),inclusión/exclusión (PolíticaSocial y Filosofía) y sobre todo losconceptos teóricos desarrolladospor Bourdieu (vistos enEpistemología y Método I)-Política social yProblemas SocialesArgentinos (dicen quedeberían estarcursadas)trabajo social I y II"Antropología Social"del CBC y "PensamientoCientífico"Política urbanaPocos conocían la propuesta dereformaNo se mostraron conforme con lapregunta que agregarían, consideraronque había que preguntar por todo elproceso (1 comisión)Reclaman cátedras paralelas para todaslas materiasElección de centros de prácticas (sinreferentes)Proponen transitar libremente por lacarrera y la dificultad de respetarcorrelatividades.DERECHO –Fugaretta – delMazoNo agregar (se puede profundizar)Los contenidos no se repiten(algunas cuestiones en optativaspero desde otra óptica)Taller II Nivel deintervención II y TrabajoSocial II.Se propone que la materia sea anual odividida en Derecho I (temas generalesal comienzo de la carrera) y Derecho II(cuestiones de familia sobre el final dela carrera), para poder trabajar más enprofundidad y ampliar los aspectosprácticos.9
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