Plan de Estudios de Ingeniería Eléctrica y Electrónica - Universidad ...

Universidad Juárez Autónoma de Tabasco División Académica de Ingeniería y Arquitecturaobjetivos. Por sus métodos, porque existe un método ingenieril que esheurístico en virtud de que el individuo puede descubrir cosas, inventar otras,resolver problemas mediante la creatividad y el pensamiento lateral y por susobjetivos, debido a que la ingeniería no se propone alcanzar leyes explicativas ypredictivas.De lo anterior, se define la ingeniería eléctrica y electrónica como una profesiónen la cual los conocimientos de las matemáticas, las ciencias naturales, y losmétodos de ejecución son aplicados creativamente al diseño, optimización, ycontrol de sistemas para satisfacer las necesidades humanas y el mejoramientode la calidad de vida.4.3 Pedagógico.A partir del análisis realizado en el apartado anterior, y con fundamento en lateoría constructivista del aprendizaje, se establecen los fundamentos teóricosmetodológicosdel modelo pedagógico que adopta el Plan de Estudios deIngeniería Eléctrica y Electrónica, siendo tres sus dimensiones: la formaciónintegral, la formación centrada en el aprendizaje y el currículum flexible, mismosen los que se fundamenta el Modelo Educativo de la Universidad.La formación integral del alumno, considera cuatro dimensiones: la intelectual,la profesional, la humana y la social. La intelectual desarrolla el conocimiento através del pensamiento lógico de alto nivel; la profesional por medio de lacreatividad y el pensamiento lateral desarrolla habilidades tecnológicascientíficas y competencias profesionales, la humana induce en los valoresbásicos que rigen la convivencia con los demás, y la social busca la formaciónde actitudes, valores y ética.La formación del alumno centrada en el aprendizaje, desde el enfoqueconstructivista, se basa en la premisa de que el conocimiento no es algo quepueda transferirse de una persona a otra, sino que cada individuo construye supropio conocimiento. De acuerdo con esta teoría, el objetivo esencial delaprendizaje, es la construcción de significados por parte del estudiante, a travésde dos tipos de experiencias: a) el descubrimiento, la comprensión, laapropiación y la aplicación del conocimiento a situaciones o problemas y, b) elaprendizaje experiencial, según el cual todos aprendemos desde nuestraspropias experiencias y la de los demás y de la reflexión sobre las mismas. AsíIngeniería Eléctrica y Electrónica 37