Cultura institucional y equidad de género en la Administración Pública

Instituto Nacional de las Mujeres• los resultados e impactos de un programa de género sobre el conocimientoy la capacidad de los equipos de trabajo, calidad de la institución y calidad delos proyectos y programas.• los factores causales del cambio o de la falta del mismo.• las fortalezas y debilidades en el proceso de cambio.• los cambios que son necesarios hacer al programa de género en fases subsiguientes.La evaluación, como mecanismo institucional, se plantea como el proceso integraly continuo de investigación y análisis de los cambios que se materializan en elmediano y largo plazo, como una consecuencia directa o indirecta del quehacerinstitucional. Esta etapa se refiere sobre todo al impacto del trabajo por la equidadde género que se hace en la institución, permitiendo la comparación de los avances,identificando los aspectos que han dificultado o favorecido el desempeño y avance,con el propósito de generar aprendizajes. Esta medición se basa en los indicadoresque se establecen desde la etapa de planificación estratégica, así como en lasestadísticas. Estos dos elementos permiten dar cuenta de cómo se encuentran lascosas en relación con el tema de género, que es el aspecto de la realidad que sequiere conocer. De tal forma, los indicadores de equidad de género tienen laimportante función de señalar los cambios en las relaciones entre mujeres y hombresa través del tiempo y, por lo tanto, apuntan a medir si se está avanzando o nohacia la equidad entre hombres y mujeres. Por su parte, las estadísticas de géneroconstituyen un nuevo campo que forma parte del sistema estadístico global y cruzatodas las materias cubiertas por las estadísticas tradicionales; el principal requisitopara producir y difundir estadísticas que reflejen las realidades de las mujeres ylos hombres, es que las/os usuarios y las/os productores trabajen juntos paraidentificar qué asuntos considerar y qué productos estadísticos son necesarios.26