EducaciÃ³n Preescolar

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Creando movimientosDinámicaPresentar una tabla con distintos objetos, luego imaginar y realizar las posibilidades de movimiento, a partir delmanejo de dichos implementos.ObjetosElásticosTela amplia y ligeraPequeños bancosGlobosMovimientos o imágenes asociadasExtender el resorte y caminar.Detener el elástico con los pies desde un extremo, mientras que por el otro loextienden hasta pasarlo por arriba de la cabeza.Entrar y salir a través del resorte.Hacer flexiones del tronco hacia uno y otro lado, con los brazos extendidos y el resortealrededor del cuerpo.Al ritmo de la música, bailar e imaginar y realizar acciones con el resorte.Alas.Capas de superhéroes.Velas de barco.Toreros.Subir y bajar de ellosUsarlos como pedestales de estatuas.El globo equilibrista: lograr movimientos de energía controlada.Mancha globo sin que toque el suelo. Contrastar entre fuerte y suave.????El globo amaestrado: se queda posado donde se decida. Focalizar la atención,vivenciar la liviandad del objeto y la suspensión en el aire.37
Documento de trabajoOrientaciones:Observar con atención los objetos y luego proponer las acciones motrices.Ligar secuencias de movimientos.Al terminar es conveniente que los niños se laven las manos y beban agua.38
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