módulo v - Cosdac - Secretaría de Educación Pública

MÓDULO IVLa evaluación se realiza con el propósito de evidenciar, en la formación del estudiante, el desarrollo de las competencias profesionalesy genéricas de manera integral mediante un proceso continuo y dinámico, creando las condiciones en las que se aplican y articulanambas competencias en distintos espacios de aprendizaje y desempeño profesional. En el contexto de la evaluación por competencias esnecesario recuperar las evidencias de desempeño con diversos instrumentos de evaluación, como la guía de observación, bitácoras yregistros anecdóticos, entre otros. Las evidencias por producto, con carpetas de trabajos, reportes, bitácoras y listas de cotejo, entreotras. Y las evidencias de conocimientos, con cuestionarios, resúmenes, mapas mentales y cuadros sinópticos, entre otras. Para lo cualse aplicará una serie de prácticas integradoras que arroje las evidencias y la presentación del portafolio.ASISTE EN EL DESARROLLO DE PROCESOS QUÍMICOSESTRATEGIA DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJENo. COMPETENCIAS PROFESIONALES SUBMÓDULO SITUACIONES PRODUCTO DESEMPEÑO6Monitorea las variables de operación elproceso.3Conforme a las condiciones establecidaspor el proceso químico.Recabando la información de losinstrumentos de control.Reportando al jefe inmediato en forma verazy oportuna.Ajustando las condiciones del proceso deacuerdo a las indicaciones.El registro de lasvariables de operaciónmonitoreadas en elproceso.Las actividades parael monitoreo de lasvariables deoperación delproceso.7 Emite resultados. 3Al jefe inmediato en forma veraz y oportuna.En los formatos establecidos.Los resultados emitidos.44