Versión 3.0 previa a revision final de autores
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Cár<strong>de</strong>nas, T. M.<br />
LA PARTICIPACIÓN DE LAS MUJERES INVESTIGADORAS EN<br />
MÉXICO<br />
Química. Los índices más altos se <strong>de</strong>ben a la mayor<br />
participación <strong>de</strong> mujeres en esas áreas <strong>de</strong> conocimiento.<br />
Gráfica 7. Índices <strong>de</strong> equidad <strong>de</strong> género por área (2012, 2013 y 2015)<br />
1.00<br />
0.80<br />
0.60<br />
0.40<br />
0.20<br />
-<br />
Índice <strong>de</strong> equidad <strong>de</strong> género en la investigación por área<br />
2012-2013-2015<br />
1 2 3 4 5 6 7<br />
2012 0.23 0.69 0.81 0.92 0.55 0.42 0.25<br />
2013 0.24 0.75 0.87 0.97 0.57 0.46 0.25<br />
2015 0.26 0.74 0.89 0.99 0.58 0.49 0.26<br />
Fuente: elaboración propia con base a CONACYT S.N.I. (2012, 2013 y 2015).<br />
72<br />
En la gráfica 8 se presentan los índices <strong>de</strong> equidad <strong>de</strong><br />
género en la investigación, la gráfica presenta los cuatro<br />
niveles <strong>de</strong>l S.N.I. en el periodo analizado. Se pue<strong>de</strong><br />
observar que el nivel con mayor inequidad es el nivel 3.<br />
Gráfica 8. Índices <strong>de</strong> equidad <strong>de</strong> género por nivel (2012, 2013 y 2015)<br />
Aunque se percibe el mayor incremento en el índice <strong>de</strong>l<br />
nivel candidato, no suce<strong>de</strong> lo mismo con los niveles dos y<br />
tres, en don<strong>de</strong> la <strong>de</strong>sigualdad persiste en los tres años<br />
analizados.<br />
Índices <strong>de</strong> equidad <strong>de</strong> género en la investigación por nivel<br />
2012-2013-2015<br />
1.00<br />
0.80<br />
0.60<br />
0.40<br />
0.20<br />
-<br />
C 1 2 3<br />
2012 0.60 0.56 0.40 0.25<br />
2013 0.67 0.59 0.42 0.26<br />
2015 0.71 0.59 0.42 0.27<br />
Fuente: elaboración propia con base a CONACYT S.N.I. (2012, 2013 y 2015).<br />
En la gráfica 9 se presentan los índices <strong>de</strong> equidad <strong>de</strong><br />
género en la investigación correspondiente al área 1, la<br />
gráfica presenta la información por nivel, por los tres años<br />
analizados. Se pue<strong>de</strong> observar que en esta área la<br />
<strong>de</strong>sigualdad es muy gran<strong>de</strong>, en los cuatro niveles y en los<br />
tres años analizados, aunque se percibe un ligero<br />
incremento en los niveles candidato y nivel 1; esta área<br />
presenta la mayor <strong>de</strong>sigualdad para las mujeres.<br />
#116 / Año 44 INVESTIGACIÓN ADMINISTRATIVA AÑO: 44 NÚM. 116 ISSN: 1870-6614