IGNACIO DE LA CRUZ
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Bolívar y su concepción del periodismo<br />
La hora del ensayo<br />
Cuando triunfa la Independencia, siente Rodríguez que ha llegado<br />
la hora de realizar su bien meditado proyecto de educación<br />
popular, y de aplicar, a la vez —“Bueno es que el hombre<br />
tenga; pero, primero pan que otra cosa”— las enseñanzas socialistas<br />
aprendidas en Europa. Uno y otras se complementan.<br />
Amigo: Yo no he venido a la América porque nací en ella, si no<br />
porque tratan sus habitantes ahora de una cosa que me agrada,<br />
y me agrada porque es buena; porque el lugar es propicio<br />
para la conferencia y los ensayos, y porque es usted quien ha<br />
suscitado y sostiene la idea. 131<br />
Viene —se lo confiesa en 1832 al general Francisco de<br />
Paula Otero— para que Bolívar “hiciese valer mis ideas a favor<br />
de la causa. Estas ideas eran, y serán siem pre, emprender una<br />
educación popular, para dar ser a la República imaginaria que<br />
rueda en los libros y en los Congresos”. 132<br />
Porque ha arribado la hora de la conferencia y los ensayos,<br />
trae en sus maletas “muchas cosas escritas para nuestro<br />
país, y sería lástima grande que se perdiesen”.<br />
Había pasado más de un cuarto de siglo de aquella fe cha<br />
en que se vio obligado a escapar de Venezuela, y a cobijarse<br />
bajo el nombre de Samuel Robinson, por haber se comprometido<br />
en la tentativa de independencia de Gual y España.<br />
Ha sido una larga y permanente vigilia ante el destino de<br />
América. Y un continuo prepararse para servirla.<br />
131. Carta a Simón Bolívar del 7 de enero de 1825. En Alfonso Rumazo González.<br />
Op. Cit. p. 117.<br />
132. Ibídem. p. 99.<br />
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