IGNACIO DE LA CRUZ

Bolívar y su concepción del periodismo
En síntesis, reforma agraria y revolución industrial, pero
vistas y planteadas con un profundo espíritu humanístico,
dentro de ese saber “aproximarse al infinito moral”, basadas
en el sublime precepto de “ver en los intereses del prójimo los
suyos propios”, en “hacer conocer a los niños el valor del trabajo
para que sepan apreciar el valor de las obras”, en hallar
en el hombre su razón esencial. “Si por tener tijeras superfinas
y baratas hemos de reducir al estado de máquinas a los
que las hacen, más valdría cortarnos las uñas con los dientes”.
Hacia allí apuntan la Escuela Social, la educación republicana,
sus ideas socialistas.
¿Cómo no repetirlo entonces en 1845 en sus Conse jos de
amigo dados al Colegio de Latacunga? En esta ocasión vuelve a
hablar de sí mismo. Escribe:
que a nadie ofende, hace el bien que puede, que sólo él se desvela,
hablando y escribiendo, para hacer ver la importancia de
la Primera Escuela, y que si todos pensa ran como él, no habría
amos, porque no habría esclavos; ni títeres, porque no habría
quien los hiciese bailar; ni guerras, porque no habría a quien
arrear al matadero.
Desde Oruro, en 1827, le escribe a Bolívar:
En usted tengo un amigo físico, porque ambos somos inquietos,
activos e infatigables. Mental, porque nos gobiernan las
mismas ideas. Moral, porque nuestros hu mores, sentidos e
ideas dirigen nuestras acciones al mis mo fin... Que usted haya
abrazado una profesión y yo otra hace una diferencia de ejercicio...
no de obra.
118