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Guardia y Seguridad<br />
desarrollar dos herramientas- el protocolo<br />
de respuesta estándar y el método estándar<br />
de reunificación- que ahora se utilizan<br />
en más de 20,000 escuelas en América del<br />
Norte.<br />
“Ellos fueron verdaderamente instrumental<br />
en la formación del modelo de respuesta<br />
estándar” dijo Keyes, cuya organización<br />
provee esos materiales a las escuelas públicas<br />
sin costo alguno.<br />
Aunque el proceso de reunificación ha<br />
estado implementado en el distrito por<br />
un tiempo, pues un equipo dedicado a la<br />
preparación para emergencia que incluye<br />
un personal de más de 30 lo comenzó hace<br />
dos años. Dirigido por Jeff Genger, el equipo<br />
de preparación para emergencia maneja<br />
la reunificación y responde a todas las<br />
emergencias del distrito incluyendo los<br />
cierres bajo llave, cierre total de instalaciones<br />
y evacuaciones.<br />
Así es cómo Adams 12 <strong>Five</strong> <strong>Star</strong> Schools<br />
responde durante una emergencia o problema<br />
de seguridad en la escuela.<br />
• Los oficiales de policía de la escuela y los<br />
empleados frecuentemente saben del<br />
problema primero e informan al equipo<br />
de preparación de emergencia.<br />
• El equipo de preparación de emergencia<br />
llega a manejar la situación y mantiene<br />
los niños fuera de peligro por medio<br />
de protocolos y procesos de seguridad.<br />
Además de su equipo inmediato, ellos<br />
pueden movilizar agencias externas dependiendo<br />
de la situación.<br />
• Cuando es necesario, un plan de reunificación<br />
se pone en función brindando<br />
un sitio seguro para los estudiantes hasta<br />
que sus padres los puedan recoger.<br />
Los padres deben presentar una identificación<br />
con foto para poder reunirse<br />
con su hijo.<br />
Desde septiembre de 2015, 5,500 estudiantes<br />
de <strong>Five</strong> <strong>Star</strong> se han reunido con sus<br />
familias. Parece simple, pero es algo que algunas<br />
escuelas apenas están comenzando<br />
a implementar, dice Keyes. La razón que él<br />
cree, en parte, es que muchos no quieren<br />
aceptar que tal problema pueda suceder.<br />
“Créanme, esto fortalece. No es alarmante”<br />
dijo. “ Hablamos de otras cosas peligrosas.<br />
Damos a nuestros chicos estrategias.<br />
No podemos dejar que la sombra del terror<br />
le niegue las estrategias a nuestros chicos.”<br />
Tiene sentido para <strong>Five</strong> <strong>Star</strong> Schools<br />
porque ellos ven la reunificación como una<br />
forma de seguridad, dice Genger.<br />
“Los estudiantes son la responsabilidad<br />
de Adams 12 Safety and Security desde el<br />
minuto que entran hasta el minuto que<br />
salen, esto incluye las horas normales de<br />
clase y todos los programas y eventos antes<br />
después de clases,” dijo él.<br />
De su parte, Keyes dijo que ellos continuarán<br />
actualizando y evolucionando sus<br />
herramientas como punto de comienzo a<br />
una conversación acerca de la seguridad<br />
con las escuelas y los distritos alrededor del<br />
mundo- y dijo que es afortunado de tener<br />
un distrito innovador en su propio patio.<br />
Lo que <strong>Five</strong> <strong>Star</strong>s Schools ha hecho es que<br />
ha creado una fundación para que otros no<br />
tengan que empezar de cero, dijo Keyes:<br />
“No estaríamos aquí hoy si no fuera por el<br />
trabajo pionero que Adams 12 ha hecho.” •<br />
<strong>Five</strong> <strong>Star</strong> <strong>Journal</strong> | PÁGINA 23