TAST REVISTES GENER/FEBRER 2017

infancia_català_2017.indd 2 19/12/16 10:13
editorial
214 in-fàn-ci-a
Innovar des de la reflexió
en diàleg amb els altres
Hem canviat d’any amb moltes novetats i expectatives
arran dels plantejaments i nous programes que diferents
entitats i escoles formulen sobre les accions a fer per al
canvi educatiu. Per a l’any que ha acabat, la revista va
escollir el tema de fons de la innovació des de la investigació
i el diàleg en equip, predint els fets que es van anar
desenvolupant al llarg dels mesos.
Enguany volem obrir les pàgines, seguint en la línia
del tema de fons passat, a un marc més obert i transversal,
si és possible. El tema de fons per al 2017 pretén
continuar el debat iniciat: innovar des de la reflexió en
diàleg amb els altres.
La nostra voluntat és poder intervenir en els processos
participatius engegats per donar veu als professionals
de l’etapa de 0 a 6 anys. Ens cal afegir-nos a totes
les plataformes per fer encara més visibles els temes
que, des de fa molts anys, publiquem: les visions i
interpretacions de l’educació dels 0 als 6 anys; la imatge
sobre qui és l’infant nascut en ple segle XXI i com
construeix i avança en el seu aprenentatge i coneixement;
el paper dels adults en els espais de criança; la
funció de l’escola des del valor que atorga a les persones
pel que són i no pel que saben; els espais d’aprenentatge
–mobiliari, distribució, horaris…–; la confiança
i el respecte dels professionals que diàriament
treballen per fer una educació millor; la desitjada i
generalitzada comunicació entre l’escola i les famílies;
la diversitat d’infants entesa com a enriquiment individual
i social; les reflexions pedagògiques actualitzades
i reals que reclamen, entre d’altres qüestions, nous
esforços col·lectius a favor de les escoles bressol i les
escoles d’educació infantil...